3.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),同學(xué)們想證明:稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng).請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).(注:硫酸鈉溶液呈中性)
(1)向NaOH溶液中滴入2-3滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色.

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化,確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
(3)因?yàn)槿芤鹤兂闪藷o(wú)色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是酸溶液不能使酚酞溶液變色.
(4)為確定小林的說法是否正確,同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀H2SO4過量
方案二取樣,滴入2-3滴紫色石蕊溶液溶液變成紅色稀H2SO4過量
上述方案中,你認(rèn)為正確的是方案二(填“方案一”或“方案二”).
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因(用化學(xué)方程式表示):BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案確定稀H2SO4過量,你選用鐵粉(填藥品).

分析 (1)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
(2)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水;
(3)顯中性或顯酸性的溶液都不能使酚酞試液變色;
(4)硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;
稀硫酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色;
鋅、鎂、鋁、鐵等比較活潑的金屬都能夠和稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣.

解答 解:(1)向NaOH溶液中滴入2-3滴酚酞溶液,溶液由無(wú)色變紅色.
故填:紅.
(2)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
故填:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O.
(3)因?yàn)槿芤鹤兂闪藷o(wú)色,小林說“稀硫酸一定過量了”,小林這么說的理由是酸溶液不能使酚酞溶液變色.
故填:酸溶液不能使酚酞溶液變色.
(4)上述方案中,正確的是方案二,方案一錯(cuò)誤的原因是稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;
另外一種確定稀H2SO4過量的實(shí)驗(yàn)方案是:取樣,加入適量的鐵粉,產(chǎn)生氣泡,稀硫酸過量.
故填:方案二;BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;鐵粉.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題.
溫度/℃102030405060708090
溶解度/gKCl31.034.037.040.042.645.548.351.154.0
KNO320.931.645.853.985.5110138160202
(1)KCl 和 KNO 3 中,溶解度受溫度影響較小的是KCl;
(2)30℃時(shí),KCl 飽和溶液中,KCl 和 H 2 O 的質(zhì)量比為37:100;
(3)將 200gKNO 3 和 2gKCl 的混合物,投入到 100g90℃的水中完全溶解,再降溫至 20℃,析出晶體的化學(xué)式為KNO 3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.從C、H、O、S、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體CO2
(2)可用來(lái)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(3)具有吸水性、可用來(lái)干燥某些氣體的酸H2SO4;
(4)造成酸雨的主要污染性氣體SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題:

(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗.
(2)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用C裝置收集氧氣不純的原因是沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集(寫一點(diǎn)即可).
(3)制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,所選裝置接口的連接順序是bfgd(填字母),判斷二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.將200克20%的稀硫酸加入到盛有200克20%的NaOH溶液的小燒杯中,下列說法正確的是(  )
A.得到的溶液質(zhì)量為400克B.該反應(yīng)吸收熱量
C.得到的溶液呈中性D.該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.某物質(zhì)在空氣中中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)含有碳、氫、氧三種元素
B.鹽和堿中都含有金屬元素
C.兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水,證明該反應(yīng)是中和反應(yīng)
D.一定溫度下,往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量的一定改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在日常生活中,下列做法正確的是(  )
A.潔廁劑的主要成分含有氫氧化鈉
B.可以將生銹的鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在稀鹽酸中,除去鐵銹
C.將植物油加入適量水充分?jǐn)嚢枘苄纬扇芤?/td>
D.炒菜時(shí),油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列圖象中有關(guān)的量的變化與對(duì)應(yīng)敘述相符的是( 。
ABCD
向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液為mg時(shí),所得溶液顯堿性向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬,則甲、乙的金屬活動(dòng)性比丙的強(qiáng)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí),所得溶液變成不飽和溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理.
(1)填寫下表空格處的化學(xué)式:
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的.
(2)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖,請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):

(3)稀鹽酸和氫氧化鈉之間發(fā)生的反應(yīng)可稱為復(fù)分解或中和反應(yīng).

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