13．某同學(xué)對(duì)酸堿鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．
（1）填寫下表空格處的化學(xué)式：
氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的．
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了如圖，請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：

（3）稀鹽酸和氫氧化鈉之間發(fā)生的反應(yīng)可稱為復(fù)分解或中和反應(yīng)．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)的名稱可以書寫物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水；
（3）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，也屬于中和反應(yīng)．

解答 解：（1）填表如下圖所示：

氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅
KClCaCl2NaClMgCl2AlCl3ZnCl2FeCl2CuCl2
反思：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)金屬活動(dòng)性順序歸納整理的．
故填：NaCl；金屬活動(dòng)性．
（2）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)后的微觀粒子是水分子、鈉離子和氯離子，微觀粒子示意圖如下表所示：
 
（3）稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，也屬于中和反應(yīng)．
故填：復(fù)分解或中和．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，同學(xué)們想證明：稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．請(qǐng)你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)．（注：硫酸鈉溶液呈中性）
（1）向NaOH溶液中滴入2-3滴酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色．

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中顏色變化，確定稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
（3）因?yàn)槿芤鹤兂闪藷o色，小林說“稀硫酸一定過量了”，小林這么說的理由是酸溶液不能使酚酞溶液變色．
（4）為確定小林的說法是否正確，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀稀H2SO4過量
方案二取樣，滴入2-3滴紫色石蕊溶液溶液變成紅色稀H2SO4過量
上述方案中，你認(rèn)為正確的是方案二（填“方案一”或“方案二”）．
另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的原因（用化學(xué)方程式表示）：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．
請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案確定稀H2SO4過量，你選用鐵粉（填藥品）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用如表回答相關(guān)問題

（1）氮原子核電荷數(shù)是7；
（2）從圖中找出與11號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素，寫出其元素名稱鋰；
（3）由鈉元素和氮元素組成化合物的化學(xué)式是Na3N．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中的陰陽離子都是由原子團(tuán)構(gòu)成的是（　　）
A．NaClB．Na2CO3C．NH4ClD．（NH4）2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．寫出氫氧化鈉變質(zhì)的方程2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，以下哪些藥品可以檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)BCD（多選）
A．酚酞    B．CaCl2    C．HCl    D．Ba（OH）2    E．KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�
A．30℃時(shí)，甲、乙的溶解度相同
B．將甲的溶液降溫，一定有晶體析出
C．40℃時(shí)，乙飽和溶液比甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D．甲、乙都屬于易溶物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．鵬鵬發(fā)現(xiàn)庭院里種植的植物有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)確定應(yīng)該施用氮肥，下列屬于氮肥的是B．
A．硫酸鉀          B．尿素          C．鈣鎂磷肥          D．硝酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．海洋是巨大的資源寶庫，從海洋中可以獲得很多物質(zhì)，連云港水資源豐富．
（1）通過晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．實(shí)驗(yàn)室中除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)獲得精鹽的步驟是：溶解→過濾→蒸發(fā)→計(jì)算產(chǎn)率等．
①過濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙一邊．蒸發(fā)時(shí)為防止液滴飛濺，除用玻璃棒攪拌外，還可以采取的操作是移走酒精燈．
②下列操作可能導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏高的是b（填字母）
a．食鹽沒有完全溶解即過濾    b．過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣
c．器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
（2）海水中含量最多的氯化物是氯化鈉，其次是氯化鎂．如圖1是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程．
①在海水中加入石灰乳后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2．
②上述過程中試劑A與沉淀B法神的是中和反應(yīng)，則試劑A是（填名稱）稀鹽酸．
（3）2017年5月18日，在中國南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰（CH4•nH2O）試采成功，這將使人類能源格局翻開新篇章．
①可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)，甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中，無固定的化學(xué)計(jì)量關(guān)系，因此可燃冰屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
②若某種可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是1：9，則該可燃冰中n=8．
③可燃冰中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對(duì)這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的．
（1）分析上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是氣泡是鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的．
（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響．于是他們又進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你用圖示的形式將圖乙的對(duì)照實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整．

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