【題目】納米碳酸鋇是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,如圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試劑A名稱(chēng)是 , 試寫(xiě)出其與BaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)操作1名稱(chēng)為 , 操作2所得主要副產(chǎn)物為(填化學(xué)式),操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干,其中洗滌的作用是 , 檢驗(yàn)洗滌是否干凈可選用試劑為(填化學(xué)式)溶液.
(3)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 .
(4)資料:二氧化硅難溶于水,但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng).某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計(jì)方案提純碳酸鋇:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加足量的 , 過(guò)濾,洗滌,烘干得碳酸鋇固體.
【答案】
(1)稀鹽酸;BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑
(2)過(guò)濾;KCl;除去碳酸鋇固體表面的雜質(zhì);AgNO3
(3)CO2
(4)氫氧化鈉溶液
【解析】解:(1)根據(jù)反應(yīng)后生成氯化鋇,由碳酸鋇能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水、二氧化碳,可判斷所加入的試劑A應(yīng)為稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;(2)根據(jù)操作后得到溶液與固體,利用過(guò)濾操作的特點(diǎn),可判斷操作1為過(guò)濾;氫氧化鉀和二氧化碳生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鉀,所以操作2所得主要副產(chǎn)物為氯化鉀;操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干,其中洗滌的作用是除去碳酸鋇固體表面的雜質(zhì);操作為檢驗(yàn)洗滌干凈,利用氯化鉀能與硝酸銀產(chǎn)生白色沉淀,可向洗滌后的溶液中滴加硝酸銀檢驗(yàn)洗滌后的溶液中不再含有氯化鉀,以證明洗滌干凈;(3)在向碳酸鋇中加入稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w可通入氯化鋇溶液中,與氫氧化鉀、氯化鋇的混合溶液發(fā)生反應(yīng)得到碳酸鋇,即二氧化碳在過(guò)程中可進(jìn)行循環(huán)利用;(4)由題干可知“二氧化硅難溶于水,但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng)”,又因?yàn)樘妓徜^可以與氫氟酸反應(yīng),所以為除去碳酸鋇與二氧化硅中的二氧化硅,利用二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶性的硅酸鈉,可向混合物中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液以完全除去二氧化硅,經(jīng)過(guò)過(guò)濾,洗滌,烘干得碳酸鋇固體.
故答案為:(1)稀鹽酸;BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑;(2)過(guò)濾;KCl;除去碳酸鋇固體表面的雜質(zhì);AgNO3;(3)CO2;(4)氫氧化鈉溶液.
(1)根據(jù)碳酸鋇能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水、二氧化碳分析;(2)根據(jù)過(guò)濾可用于分離難溶性的物質(zhì),氫氧化鉀和二氧化碳生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鉀,氯化鉀與硝酸銀可產(chǎn)生白色氯化銀沉淀,可采取滴加硝酸銀的方法檢驗(yàn)洗滌干凈;(3)根據(jù)可循環(huán)利用的物質(zhì)的特點(diǎn):既是某反應(yīng)的生成物又是另外反應(yīng)的反應(yīng)物,利用流程圖判斷其中循環(huán)利用的物質(zhì);(4)利用二氧化硅與碳酸鋇分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.①和③屬于同種元素
B.①和④表示的元素是金屬元素
C.②和③化學(xué)性質(zhì)相似
D.①和②表示的是陽(yáng)離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】139毫升密度為1.05克/厘米3的鹽酸與含雜質(zhì)的石灰石25克恰好反應(yīng)完全(雜質(zhì)不與
鹽酸反應(yīng),也不與生成物反應(yīng)),生成8.8克二氧化碳.求:石灰石中碳酸鈣的純度與成物
溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B. 純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
C. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況中,鐵釘容易生銹的是( )
A.在干燥的空氣中 B.浸沒(méi)在蒸餾水中
C.部分浸入食鹽水中 D.浸沒(méi)在植物油中
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【題目】如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開(kāi)A中分液漏斗活塞后,A,B,C,D,E中均可觀(guān)察到明顯現(xiàn)象.
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)B中的現(xiàn)象是 .
(3)E中的現(xiàn)象 , 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>
(4)F裝置收集的氣體是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.酸雨是pH<7的降雨
B.白色污染是廢棄塑料造成的污染
C.將二氧化碳轉(zhuǎn)化為新型燃料,有利于減緩溫室效應(yīng)
D.運(yùn)用CNG(壓縮天然氣)作為汽車(chē)燃料,可以減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染
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【題目】祖國(guó)文化燦爛輝煌.有關(guān)詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,理解錯(cuò)誤的是( )
A.蠶“絲”是天然纖維
B.“蠟炬成灰”只發(fā)生化學(xué)變化
C.“淚”指液態(tài)蠟
D.“灰”是指蠟燃燒產(chǎn)生的CO2等物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有人認(rèn)為“氮肥壯葉,磷肥壯果,鉀肥壯莖”,小王家的柑橘樹(shù)結(jié)的果實(shí)偏小,小王應(yīng)向柑橘樹(shù)施加下列化肥中的( )
A. 硫酸鉀 B. 硫酸銨 C. 碳酸氫銨 D. 過(guò)磷酸鈣
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