【題目】如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)A中分液漏斗活塞后，A，B，C，D，E中均可觀察到明顯現(xiàn)象．

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）B中的現(xiàn)象是 ．
（3）E中的現(xiàn)象 ， 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/span>
（4）F裝置收集的氣體是 ．

【答案】
（1）2H2O2 2H2O+O2↑
（2）白磷燃燒
（3）紫色石蕊溶液變紅；CO2+H2O═H2CO3
（4）氣體密度比空氣密度大
【解析】解：（1）雙氧水在二氧化錳的催化作用下會(huì)生成水和氧氣；（2）A中生成的氧氣和白磷接觸，在熱水中溫度達(dá)到著火點(diǎn)，就能燃燒，白磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷；（3）鹽酸和碳酸鈣生成的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸具有酸性，會(huì)使紫色石蕊變紅色；（4）集氣瓶口朝上，可以將空氣從從上面排出，收集的氣體沉在瓶底；
所以答案是：（1）2H2O2 2H2O+O2↑；（2）白磷燃燒；（3）紫色石蕊溶液變紅，CO2+H2O═H2CO3；（4）氣體密度比空氣密度大．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng))，還要掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ， 鈣元素的原子序數(shù)為；鈣元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ．
（2）X=；
（3）A，B，C，D屬于同種元素的粒子是（填序號(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年的雪災(zāi)對(duì)我國(guó)南方的電力、交通造成很大的危害，有一種融雪劑含有Na2SiO3，Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為（ ）

A．+4價(jià) B．+3價(jià) C．+2價(jià) D．+1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若將一定量的某種電池燃料R和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物質(zhì)

R

氧氣

水

二氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8.0

9.6

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

0

7.2

8.8

下列說(shuō)法中正確的是 ．
A．表中待測(cè)的值為1.6
B．R物質(zhì)只含有碳、氫元素
C．R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為1：3
D．反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納米碳酸鋇是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，如圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）試劑A名稱(chēng)是 ， 試寫(xiě)出其與BaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）操作1名稱(chēng)為 ， 操作2所得主要副產(chǎn)物為（填化學(xué)式），操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干，其中洗滌的作用是 ， 檢驗(yàn)洗滌是否干凈可選用試劑為（填化學(xué)式）溶液．
（3）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ．
（4）資料：二氧化硅難溶于水，但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng)．某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計(jì)方案提純碳酸鋇：取碳酸鋇和二氧化硅混合物，滴加足量的 ， 過(guò)濾，洗滌，烘干得碳酸鋇固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你根據(jù)如圖所示提供的數(shù)據(jù)計(jì)算．求：

（1）求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）將所得不飽和溶液配置成20%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克？（精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．碳和氧化銅反應(yīng)后，黑色的氧化銅變成灰色

B．往硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液有白色沉淀生成

C．往5%過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳有大量氧氣生成

D．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常制取某些氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，若用如圖裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）．
（2）小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見(jiàn)變渾濁．為探究其原因，進(jìn)行了如下過(guò)程：
（3）【作出猜想】A．石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)； B．氣體中有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體． 【實(shí)驗(yàn)探究】
①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到溶液變紅色．于是排除了猜想A，你認(rèn)為排除猜想A的理由是 ．
②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來(lái)的HCl氣體，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)以下表格：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

氣體中有HCl


（4）【實(shí)驗(yàn)思考】要除去所制得的二氧化碳?xì)怏w中的HCl氣體，一般選用溶液．
（5）【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng)，反應(yīng)停止后，問(wèn)可以收集的氣體的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分別寫(xiě)出下列各組實(shí)驗(yàn)的有關(guān)現(xiàn)象．

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