決定元素種類(lèi)的是原子的（　�。�
A、電子總數(shù)B、中子數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)D、最外層電子數(shù)
考點(diǎn)：元素的概念
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，元素是具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，據(jù)此解答．
解答：解：元素的種類(lèi)由其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定，觀察選項(xiàng)，故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素種類(lèi)的判斷，完成此題，可以依據(jù)元素的概念進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源．
（1）如圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡皮塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是
 
（填序號(hào)）．
A．使用的紅磷量不足　B．裝置氣密性不好　C．實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊
（2）目前人類(lèi)使用的主要能源是三大化石燃料：
 
、
 
、
 
．
①燃燒化石燃料會(huì)使空氣中二氧化碳含量增加，造成的環(huán)境問(wèn)題是
 
，不僅如此，還會(huì)造成資源的浪費(fèi)．因此，我們既要節(jié)約使用化石燃料，又要開(kāi)發(fā)利用新能源，請(qǐng)你寫(xiě)出一種新能源：
 
．
②我國(guó)已經(jīng)開(kāi)發(fā)和推廣使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用這種乙醇汽油的好處是：
 
（寫(xiě)出一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，紙張充分燃燒后生成灰燼的質(zhì)量一定是（　�。�
A、小于紙張的質(zhì)量
B、大于紙張的質(zhì)量
C、等于紙張的質(zhì)量
D、無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氟化氧（OF2）中最穩(wěn)定的一種無(wú)色、幾乎無(wú)味的劇毒氣體，液化后呈淡黃色．OF2中F的化合價(jià)為-1價(jià)，則氧元素的化合價(jià)是（　�。�
A、-2B、-1C、+1D、+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在研究空氣的成分中所作出的重要貢獻(xiàn)是（　�。�
A、通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論
B、用實(shí)驗(yàn)方法制得了氧氣
C、發(fā)現(xiàn)了空氣中存在稀有氣體
D、準(zhǔn)確測(cè)定了空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）
A、凈化后的空氣、氧氣
B、氮?dú)�、�?/span>
C、石灰水、二氧化碳
D、汞、糖水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

表示兩個(gè)氫原子的化學(xué)符號(hào)是（　�。�
A、H
B、H2
C、2H2
D、2H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組離子在PH=1或PH=14的溶液中都能大量共存的是（　�。�
A、Cu2+、Mg2+、NO3-、SO42-
B、Na+、H+、SO42-、NO3-
C、Na+、K+、CO32-、SO42-
D、K+、Ba2+、NO3-、Cl-

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