下列物質(zhì)前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A、凈化后的空氣、氧氣
B、氮氣、硫
C、石灰水、二氧化碳
D、汞、糖水
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．
解答：解：A、凈化后的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯；
B、氮氣和硫都是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯；
C、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C錯；
D、汞是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，糖水中含有糖和水，屬于混合物，故D正確．
故選：D．
點評：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

當家中煤氣泄漏時，下列措施應(yīng)該及時做的是
 
，不能做的是
 
．
①立即關(guān)閉煤氣總閥門，②開窗通風，③打開排氣扇，④開燈檢查什么地方漏氣，⑤在室內(nèi)用手機給煤氣公司打電話．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有質(zhì)量相同的四種氣體：①氮氣；②氫氣；③氧氣；④二氧化碳．它們所含分子數(shù)由多到少的順序是（　　）
A、②①③④B、②③④①
C、④③①②D、①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

決定元素種類的是原子的（　�。�
A、電子總數(shù)B、中子數(shù)
C、質(zhì)子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學變化的本質(zhì)特征是（　�。�
A、有其它物質(zhì)生成
B、有放熱或發(fā)光的現(xiàn)象
C、有氣體或沉淀產(chǎn)生
D、狀態(tài)或顏色發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體液面高度小于集氣瓶容積的
1
5
，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�
A、實驗時未夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
B、將燃燒匙插入集氣瓶時速度太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
C、實驗裝置可能漏氣
D、實驗中所取的紅磷量太多

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象或從實驗現(xiàn)象所得結(jié)論描述正確的是（　�。�
A、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
B、將過量的二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁
C、日常用的廚房清潔劑能使無色的酚酞溶液變紅色
D、敞口放置的濃鹽酸，瓶口有白煙生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

環(huán)保熱詞“PM2.5”是指大氣中直徑小于等于2.5微米（10-6m）的顆粒，下列說法中不正確的是（　�。�
A、無風條件下PM2.5分子會沉積在地面上而不會懸浮在空氣中
B、“自強不吸，厚德載霧”，PM2.5是元兇
C、節(jié)日期間盡量不燃放煙花爆竹對減少空氣中PM2.5含量
D、坐自家轎車上下學，不利于減少空氣中PM2.5含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)久置于空氣中因發(fā)生物理變化而質(zhì)量減少的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液B、濃硫酸
C、鐵釘D、濃鹽酸

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