在已平衡的托盤天平的左、右托盤上各放一只盛有等質量同濃度的過量的鹽酸的燒杯，向左盤中加入11.2g炭粉，則右盤應加多少克CaCO3才能使反應后天平仍保持平衡（　　）
A、11.2gB、17.6g
C、20gD、22.4g
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：首先分析左邊加入炭粉，炭粉和鹽酸不反應，燒杯中物質的總質量為鹽酸與碳粉的質量和，根據(jù)天平平衡原理，右邊加入碳酸鈣后，放出氣體，最終燒杯中質量的增加值必須為11.2g，只有這樣天平才能平衡．
解答：解：根據(jù)題意可知天平左邊加入碳粉，炭粉和鹽酸不反應，總質量反應前后沒變，相對于稀鹽酸來說，溶液質量增加了11.2g
所以要保持天平平衡，必須使右邊加入碳酸鈣后，溶液質量增加也必須為11.2g
因為碳酸鈣加入后和鹽酸反應，放出氣體
設需要碳酸鈣的質量是x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  質量增加
100                   44     56
x                           11.2g
100
x
=
56
11.2g

x=20g
答案：C
點評：此題是關于天平平衡問題的考查，解題的關鍵是對天平平衡原理的分析，只要抓住相關兩邊物質的質量增加值相等就可解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

近期菲律賓企圖非法侵占我國所屬黃巖島及其附近海域，并掠奪該區(qū)域豐富的海洋資源．其中“可燃冰”是海底蘊藏的資源之一．其主要成分是甲烷．如圖是甲烷在空氣中燃燒的微觀過程模擬圖，符合該反應微觀過程先后順序的選項是（　�。�
A、②③①B、①③②
C、③②①D、②①③

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科目：初中化學 來源： 題型：

老師在課堂的演示實驗中，證明集氣瓶中裝的是氧氣的方法是：用帶火星的木條伸到
 
，發(fā)現(xiàn)木條復燃，表明瓶中裝的是氧氣；同學們感到很新奇，要求老師再做一次，而老師沒有重新收集氧氣，又用剛才集氣瓶重復做了一次，結果木條又復燃了．
此時有同學提出疑問：剛才第一次實驗后氧氣已經(jīng)消耗了一部分了，能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)是多少？
課后興趣小組的同學查閱資料得出的結論是：能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%～50%之間．
這時小陸同學又提出：能否使實驗數(shù)據(jù)更加具體和準確些？興趣小組同學又略經(jīng)討論，進行實驗，得到的現(xiàn)象如圖所示：
1號瓶（收集的氧氣）2號瓶（收集的氧氣）3號瓶（收集的氧氣）4號瓶（收集的氧氣）

不復燃
不復燃，但很亮
很亮，復燃
立即復燃
這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星木條復燃的最低體積分數(shù)”，而其他同學立即反對，理由是
 
，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為
 
（實驗數(shù)據(jù)均取整數(shù)）．
（7）為保證潛水艇長時間在水中，潛水艇里要配備氧氣再生裝置，下列幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②水通電制取氧氣；③氧化汞加熱制取氧氣；④過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣，你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是
 
（填序號），與其他方法相比，該方法的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為檢驗某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，去樣品12.5g放入燒杯中然后加入足量的稀鹽酸使其充分反應．反應結束后，測得燒杯中剩余物質的質量減少了4.4g．（已知石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應也不溶于水）．試求：
（1）生成二氧化碳的質量是
 
g；
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)如圖回答問題：

（1）分別寫出各儀器的名稱②
 
、③
 
、⑥
 
．
（2）可用于加熱的儀器是
 
，用于收集氣體的儀器是
 
，用于吸取和滴加少量液體的儀器是
 
．
取三支試管，各加入3mL水，分別如圖所示進行加熱．回答下列問題：

（3）三種情況下將水加熱至沸騰時所需時間最短的是
 
．
（4）加熱時不能將試管對著人，理由是
 
．取2mL氫氧化鈉（NaOH）溶液于一支試管中，向試管中逐滴加入硫酸銅（CuSO4）溶液，然后進行加熱．
（5）硫酸銅（CuSO4）溶液加入到氫氧化鈉（NaOH）溶液中，觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生
 
；加熱一段時間后，觀察到
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由于水的導電性很弱，為了增強水的導電性，做電解水實驗時常在水中加入少量的氫氧化鈉固體．在水電解過程中，不考慮氫氧化鈉參加反應．把180克溶質質量分數(shù)為1%的氫氧化鈉溶液進行電解，電解結束氫氧化鈉的質量變?yōu)?.2%，求在水電解過程中，有多少克水被電解了？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列應用的原理（用符號表達式表示）及基本反應類型均正確的是（　�。�
A、碳酸鈣與鹽酸反應CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑   分解反應
B、拉瓦錫測定空氣中氧氣含量實驗Hg+O2
△
HgO        氧化反應
C、加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣KClO3
MnO2
△
KCl+O2↑     分解反應
D、氫氣在氯氣中燃燒H2+Cl2
燃燒
HCl     化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列金屬活動順序符合從弱到強的是（　�。�
A、Na、Ag、Cu、Fe
B、Hg、Cu、Zn、Fe
C、Fe、Al、Mg、Na
D、Ag、Fe、Cu、Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：

關于物質的量描述正確的是（　�。�
A、物質的量常用符號N表示
B、18 g H2O中含有1mol氫分子
C、1 mol SO2中約含有6.02×1023個氧原子
D、1mol任何物質都約含6.02×1023個微粒

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