Question

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①

 

，②

 

，
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

 

，反應(yīng)類型是

 

，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是

 

，收集裝置可選用

 

（填寫裝置序號(hào)），能收集到較純凈的氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的先后操作是

 

防止水倒流，炸裂試管．
（3）氨氣密度比空氣小，易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置選擇

 

．（填寫序號(hào)）
（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是

 

（填“a”或“b”），驗(yàn)滿的方法是

 

．若裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從

 

端進(jìn)入．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；        
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（3）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（4）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答：解：（1）①是酒精燈，常用作熱源；②是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品．
故填：酒精燈；長頸漏斗．
（2）高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)；
裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花；
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯�，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；
利用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢后的先后操作是：先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管．
故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反應(yīng)；在試管口塞一團(tuán)棉花；C或E；先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．
（3）實(shí)驗(yàn)室用熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣時(shí)需要加熱，則制取氨氣的發(fā)生裝置是A裝置；
氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集．
故填：A；D．
（4）若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是a，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；
若裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從b端進(jìn)入．
故填：a；把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；b．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．