在實驗臺上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液,在老師指導(dǎo)下,興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進(jìn)行了如右圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色,但A中紅色馬上褪去恢復(fù)為無色。

步驟二中,B溶液的顏色恰好由紅色變成無色,且溶液中有氣泡冒出;A溶液又變?yōu)榧t色。

下列關(guān)于此實驗的敘述中正確的是

A. C溶液是氫氧化鈉溶液

B. B溶液是稀鹽酸

C. 步驟二中實驗后B試管中溶質(zhì)是氯化鈉、酚酞

D. 步驟二中實驗后A試管中溶質(zhì)是氯化鈉、酚酞

 

C

【解析】

試題分析:這三種溶液中碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液呈堿性,均能使酚酞變紅;稀鹽酸呈酸性,不能使酚酞變色,故C是稀鹽酸;鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,由氣泡產(chǎn)生,故B是碳酸鈉溶液;由于酚酞只有在8.2~10.0時呈紅色,故步驟二中溶液呈紅色說明含有氫氧化鈉和生成的氫氧化鈉,D錯誤。故選C。

考點:物質(zhì)的鑒別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市延慶區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗內(nèi)容中,量的關(guān)系(“—”前的量為橫坐標(biāo),“—”后的量為縱坐標(biāo))符合下圖所示變化趨勢的是

A.向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時,鹽酸—水

B.加熱高錳酸鉀時,時間—剩余固體中氧元素

C.向硫酸銅溶液中加入鐵粉,鐵粉—反應(yīng)后溶液的質(zhì)量

D.過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,時間—溶液中溶質(zhì)質(zhì)量

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市平谷區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)露置于空氣中,質(zhì)量會減少的是

A.濃硫酸B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.氯化鈉

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市平谷區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

地殼中含量最多的金屬元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市密云縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

A、B、C、D是初中化學(xué)涉及到的不同物質(zhì),它們的相對分子質(zhì)量依次增大(如圖所示) 。請根據(jù)以下信息回答下列問題。

(1)若由A能依次轉(zhuǎn)化至D。已知A是天然氣的主要成分,B是造成溫室效應(yīng)的氣體之一,C為常用的建筑材料和補鈣劑.那么C的化學(xué)式為 。A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為

。

(2)若由D能依次轉(zhuǎn)化至A。已知B、C、D均為氧化物,D為紅色固體。那么A的化學(xué)式為 ,C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為 。

(3)若A至D相鄰物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知A、B、C均為單質(zhì),D的相對分子質(zhì)量為98,那么B的化學(xué)式為 ,C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,

A可能的化學(xué)式為 (寫出2個即可)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市密云縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是

A.食鹽可用作調(diào)味品

B.熟石灰可用于治療胃酸過多

C.氧氣可用于煉鋼

D.活性炭可用于冰箱除臭

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市密云縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程屬于乳化現(xiàn)象的是

A.用水洗去試管內(nèi)的氯化鈉固體

B.用洗潔精洗去餐具上的油污

C.用食醋出去水壺內(nèi)的水垢

D.用稀鹽酸除去鋼鐵制品表面的銹

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市大興區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填字母序號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品為

(4)圖C所示實驗的現(xiàn)象為:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(5)圖D實驗說明二氧化碳所具有的性質(zhì)為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市豐臺區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過量

B.某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

 

C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D.將水通電一段時間

 

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