【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.用 “>”、“<”或“=”,填在相應(yīng)位置。

(1)核內(nèi)質(zhì)子數(shù):鈉原子 ______鈉離子;

(2)含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù):生鐵 _______高碳鋼;

(3)在空氣中生銹的速率:用蒸餾水浸過(guò)的細(xì)鐵絲_______用食鹽水浸過(guò)的細(xì)鐵絲;

(4)與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,消耗鎂的質(zhì)量______ 鐵的質(zhì)量。

【答案】 = > < < 。

【解析】1)鈉離子是鈉原子失去一個(gè)電子得到的,質(zhì)子數(shù)不變,所以核內(nèi)質(zhì)子數(shù):鈉原子=鈉離子;

2)生鐵的含碳量在2%-4.3%之間,鋼的含碳量0.03%-2%之間,生鐵含碳量高,所以含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù):生鐵>高碳鋼;

3)食鹽水能加快鐵的銹蝕速率,所以在空氣中生銹的速率:用蒸餾水浸過(guò)的細(xì)鐵絲<用食鹽水浸過(guò)的細(xì)鐵絲;

4)設(shè)產(chǎn)生成mg的氫氣需鎂的質(zhì)量為x ,鐵的質(zhì)量為y,

Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2

24 2

X mg

x=12m g

Fe + 2HCl === FeCl2 + H2

56 2

Y mg

y=28m g, x< y 所以與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,消耗鎂的質(zhì)量<鐵的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組向一定量碳酸鈉溶液中加入50g的稀鹽酸,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如曲線,請(qǐng)回答:

(1)反應(yīng)過(guò)程中共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 。

(2)計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1℅)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,其中A、B、C分別表示不同類(lèi)別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍(lán)色,C是人體胃液中的酸,“—”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.若指示劑是紫色石蕊,則紫色石蕊遇氫氧化鈉溶液變成藍(lán)色

B.A物質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生

C.B物質(zhì)可能是二氧化碳

D.C物質(zhì)與氫氧化鈉發(fā)生的是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)或操作,回答下列問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積是 mL.

(2)B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是

(3)C實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

(4)D實(shí)驗(yàn)中把鐵絲盤(pán)成螺旋狀的目的是 ,鐵絲燃燒的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】足量的CO還原10.0g工業(yè)鐵紅(主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4),將生成的氣通入足量的Ca(OH)2溶液中,產(chǎn)生50.0g沉淀。則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A. 32% B. 20% C. 76% D. 85%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題

(1)圖中實(shí)驗(yàn)A是探究二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)。二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò)______________ 的現(xiàn)象來(lái)間接感知。

(2)圖中實(shí)驗(yàn)B探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察,L端液面_________填“高于”、“低于”或者“等于”)R端液面,說(shuō)明鐵生銹與_____、_________ 等物質(zhì)有關(guān)。

(3)圖中實(shí)驗(yàn)C是實(shí)驗(yàn)室用“一氧化碳還原氧化鐵”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)得石灰水增重4.4g,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)際消耗CO的量_____ (填“大于”、“小于”或者“等于”)2.8g,尾氣處理方法為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)按要求完成下列試驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1實(shí)驗(yàn)何時(shí)停止加熱?____________

(2)用如圖2所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),有一下描述:

①正極產(chǎn)生的是氧氣 ②a、b兩試管內(nèi)手機(jī)到的氣體的體積比約2:1

③A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 ④b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

⑤化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變 ⑥該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣與氧氣組成

以上描述中正確的是______________(填序號(hào))

(3)圖3為某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中利用CO氣體模擬煉鐵的裝置:

①裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________

②裝置B的作用是____________________________

(4)圖4盛水的燒杯中放著t2℃下裝有甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖5甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線和有關(guān)信息回答:

①據(jù)圖可以推測(cè)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律是____________

②向燒杯內(nèi)的水中加入硝酸銨固體后,盛__________溶液的試管中有晶體析出(填“甲”或“乙”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)不正確的說(shuō)法是

A. 、乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少,黑色粉末逐漸變紅

B. 甲處發(fā)生的反應(yīng)中,二氧化碳作氧化劑

C. 丙處試管可防止液體倒吸

D. 該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. K2FeO4是一種高效凈水劑,其中Fe的化合價(jià)為+3價(jià)

B. 稀釋10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸, 可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98g

C. 在電解水的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1:2

D. 在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒(méi)有變化

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