工業(yè)上制氧氣常用
 
的方法，該變化為
 
變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是（　�。�
A、木炭B、鐵絲C、氫氣D、硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2反應(yīng)中，碳元素的化合價由+2價變?yōu)?4價元素的化合價由+3價變?yōu)椋F元素的化合價由+3價變?yōu)?價，像這種在化學(xué)反應(yīng)前后化合價改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)．據(jù)此判斷，下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、CO2+H2O=H2CO3
B、2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
C、CuCO3
 高溫 
.
 
CuO+CO2↑
D、CaO+2HCl=CaCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A、工業(yè)上用分解液態(tài)空氣的方法來制取氧氣B、實驗室利用含氧氣的物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)來制取氧氣C、將燃著的木條放在集氣瓶中，火焰熄滅則該氣體一定不是氧氣D、氧氣化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡叵履芘c所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只發(fā)生物理變化，就能制取氧氣的物質(zhì)是（　�。�
A、過氧化氫B、高錳酸鉀C、氯酸鉀D、液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
 
不同把液態(tài)空氣分離從而得到氧氣．此變化為
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上，根據(jù)
 
不同，采用
 
的方法制取氧氣，此過程屬于
 
變化．因為
 
的沸點比
 
的低，所以
 
首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是
 
了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗內(nèi)容符合如圖所示變化趨勢的是（　　）
序號實驗內(nèi)容橫坐標(biāo)表示的量縱坐標(biāo)表示的量
①加熱一定量的高錳酸鉀時間生成氧氣的質(zhì)量
②向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液NaOH溶液質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
③向硫酸和硫酸亞鐵溶液中加入鋅粉加入鋅粉的質(zhì)量生成鐵的質(zhì)量
④向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入澄清石灰水石灰水的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量
A、①B、①③C、①②③D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（　　）
A、加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B、先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱C、收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D、停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

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同步練習(xí)冊答案