工業(yè)上，根據(jù)
 
不同，采用
 
的方法制取氧氣，此過程屬于
 
變化．因?yàn)?!--BA-->
 
的沸點(diǎn)比
 
的低，所以
 
首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是
 
了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣和二氧化碳的說法不正確的是（　�。�
A、自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉(zhuǎn)化B、氧氣和二氧化碳都含有氧分子C、氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集D、氧氣能支持燃燒，二氧化碳不能支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下述說法中正確的是（　　）
A、經(jīng)過液化，蒸發(fā)從空氣中得到的氮?dú)夂脱鯕獾倪^程，屬于化學(xué)變化B、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化C、溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小D、金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異．其原因是碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上制氧氣常用
 
的方法，該變化為
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)制取氧氣的方法是
 
，它與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)用分離空氣法制取氧氣，這一過程屬于
 
（物理/化學(xué)）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖象是（　�。�
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體		B、
向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量		C、
一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>		D、
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粉至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用下列儀器制取相關(guān)氣體，不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣B、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣C、用鋅和稀硫酸制取氫氣D、用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A、在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，立即生成了大量氧氣B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體C、在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定時(shí)，溶液顏色由紅色逐漸變成無色D、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

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同步練習(xí)冊答案