化學用語是國際通用的化學語言。下列化學符號及含義正確的是
A.2H——1個氫分子 B. ——1個鎂離子
C.2NO2——2個二氧化氮分子 D.Na2+——1個鈉離子
科目:初中化學 來源: 題型:
下面對實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.磷燃燒時,會產(chǎn)生大量的煙霧 B.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒,火星四射
C.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰 D.蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A.氮氣、氧氣、空氣 B.礦泉水、水銀、自來水
C.氧氣、水、冰水共存物 D.液氧、二氧化碳、自來水
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗室加熱用的酒精燈里的燃燒是乙醇,化學式為CH3CH2OH,試計算:
(1)一個乙醇分子里含有 個原子;
(2)乙醇的相對分子質(zhì)量為 4;
(3)乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年“世界地球日”的中國主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明,共建美麗中國”。下列說法正確的是
A.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量施用農(nóng)藥和化肥
B.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好
C.“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D.采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
鑒別與除雜是化學實驗的重要內(nèi)容。下列方案設計不能達到實驗目的的是
實驗目的 | 方案設計 | |
A | 鑒別硬水與軟水 | 加入肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
B | 除去CO2混有的少量CO | 通入過量氧氣,點燃 |
C | 鑒別奶粉與淀粉 | 滴加碘水,觀察顏色變化 |
D | 除去CuO粉末中混有的少量C粉 | 在足量空氣中灼燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
人類只有一個地球,它是我們共同的家園。下列關(guān)于環(huán)境問題的說法正確的是
A.要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品
B.積極開發(fā)使用新能源,減少化石燃料的使用,在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.將鋼鐵廠的煙囪弄高些,消除尾氣對環(huán)境的污染
D.廢舊電池只要埋人土中,就能防止其對水源的污染
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