16.水是生命之源,請回答下列有關(guān)水的問題:
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于純凈物(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)寫出水中通直流電時的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(3)生活中使硬水軟化的一種最常用的方法是煮沸.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的組成分析類別;
(2)根據(jù)電解水的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型;
(3)根據(jù)生活中使硬水軟化最常用的方法分析回答.

解答 解:(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系,是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物.
(2)水中通直流電時生成了氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一分多”的特點,是分解反應(yīng).
(3)生活中使硬水軟化的一種最常用的方法是煮沸.
故答為:(1)純凈物;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解.(3)煮沸.

點評 本題主要考查水的組成、電解、硬水軟化的知識,屬于課本中的基礎(chǔ)知識,難度不答,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)類別按照混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是( 。
A.空氣  氧氣  二氧化碳B.食鹽水  高錳酸鉀  氮氣
C.堿式碳酸銅  氧化鎂  鐵D.四氧化三鐵  氦氣  紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:
(1)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質(zhì)量為100.
(2)碳酸鈣(CaCO3)中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為10:3:12.
(3)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素質(zhì)量是0.6g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.凈化水時需加入二氧化氯進行殺菌和消毒,消毒屬于化學(xué)變化.二氧化氯的化學(xué)式是ClO2其中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.有一種含硝酸銨的化肥(NH4NO3)(雜質(zhì)中不含氮元素),經(jīng)分析,測得它實際含氮量是32%,求
(1)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)?
(2)這種化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.從如圖水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是( 。
A.在化學(xué)變化中,分子可分原子不可分
B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知:硝酸鉀在水中的溶解度受溫度影響比氯化鉀大,如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖.試回答下列問題:
(1)實驗室欲將M點的a溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點的a溶液,可采取的措施有加入硝酸鉀固體或蒸發(fā)溶劑后將溫度恢復(fù)至t3℃(填一種即可).
(2)t2℃時硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比較的關(guān)系是=(填“<”或“=”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中含有氧分子的是(  )
A.高錳酸鉀B.蒸鎦水C.過氧化氫D.氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)甲實驗中集氣瓶中水的作用是防止產(chǎn)生的熔融物炸裂瓶底.
(2)乙為探究分子性質(zhì)實驗,燒杯A的現(xiàn)象是A中液體逐漸變紅色
(3)丙實驗中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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