【題目】科學(xué)史上每一次重大發(fā)現(xiàn)極大地推進了科學(xué)的發(fā)展，俄國科學(xué)家門捷列夫?qū)瘜W(xué)的突出貢獻在于

A. 提出了元素周期律 B. 首次較準(zhǔn)確的測定了空氣中氧氣的體積含量

C. 提示了燃燒的本質(zhì) D. 發(fā)現(xiàn)了電子

【答案】A

【解析】門捷列夫提出了元素周期律，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列儀器是化學(xué)實驗中常用的儀器．

（1）寫出儀器的名稱：BC ．
（2）能直接加熱的儀器是（填序號，下同），能用來量取一定體積液體的儀器是 ，
能用于收集氣體的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列課外實驗與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A. 用6B鉛筆芯做導(dǎo)電實驗

B. 用灼燒法區(qū)別棉纖維與羊毛纖維

C. 用白糖、小蘇打、檸檬酸等自制汽水

D. 用紫甘藍的酒精浸取液檢驗蘋果汁與石灰水的酸堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向甲、乙、丙三種溶液中分別滴入紫色石蕊試液，甲中紫色石蕊變藍，乙中紫色石蕊變紅，丙中仍為紫色，這三種溶液的pH由小到大的是 (　　)

A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 甲、丙、乙 D. 丙、甲、乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中，發(fā)生物理變化的是

A. 葡萄釀酒 B. 干冰升華 C. 蘋果腐爛 D. 蛋清受熱凝固

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)制備或檢驗的說法中，不正確的是

A. 加熱高錳酸鉀可以制氧氣

B. 用稀硫酸和大理石制二氧化碳

C. 用帶火星的木條檢驗氧氣是否收集滿

D. 用燃著的木條檢驗二氧化碳是否收集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)設(shè)計了如下的探究物質(zhì)燃燒條件的三個對比實驗：

（1）請根據(jù)各實驗現(xiàn)象，幫助小王同學(xué)完成下列實驗報告：

步驟

設(shè)計意圖

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1

燃燒與物質(zhì)的關(guān)系

可燃物才能燃燒

實驗2

玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅，外面的仍燃燒

實驗3

燃燒與溫度的關(guān)系

小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒


（2）干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；在滅火過程中，水的主要作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】走進“化學(xué)村”．“化學(xué)村”的布局如圖：
（1）認(rèn)識“居民，．①10戶“居民，中，俗稱火堿的是（寫化學(xué)式，下同），屬于氧化物的有 ．
②“居民”Fe2O3與HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
③氫氧化鈉有5戶相鄰的“居民，：H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3 ， 其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是（填序號）
（2）認(rèn)識“村中的路”．只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間的路才是相通的．例如，圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”，到達出入口的路，可表示為Fe2O3→HCl→NaOH，請你在圖中找出一條從“CO2家”到達任意出入口的路（用化學(xué)式與箭頭表示） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是 ( )

A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

C. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多 D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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同步練習(xí)冊答案