磷在密閉容器（內(nèi)含空氣）中加熱，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖象正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：本題情景很新穎，主要考慮質(zhì)量守恒定律的有關(guān)內(nèi)容：反應(yīng)前后，元素的種類不變、原子的種類和個(gè)數(shù)不變，物質(zhì)質(zhì)量不變．結(jié)合圖形可推測(cè)正確答案．
解答：解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子的種類不變，則圖象不能為上升趨勢(shì)，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的種類不變，則圖象不能有下降趨勢(shì)，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子的個(gè)數(shù)不變，故C正確；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，物質(zhì)質(zhì)量不變，則圖象不能有下降趨勢(shì)，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：正確利用質(zhì)量守恒定律的元素和原子守恒的思想，學(xué)會(huì)結(jié)合圖象處理問(wèn)題是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用方法正確的是（　�。�
 A ZnSO4溶液（CuSO4）--加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
 B C粉（CaCO3）--加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
 C N2（O2）----通過(guò)灼熱的氧化銅
 D CO2（CO）--點(diǎn)燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料．欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金20g放入燒杯，將240g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請(qǐng)計(jì)算：
 次數(shù) 1 2 3 4
 加入稀硫酸質(zhì)量/g 60 60 60 60
 剩余固體質(zhì)量/g 18.2 16.4 14.6 13.4
（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．
（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）恰好反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）為適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌．工程技術(shù)人員常用點(diǎn)燃鋁熱劑（鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，能釋放大量的熱量）的方法來(lái)生成熔融狀態(tài)的鐵，從而焊接鋼軌間的縫隙．寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
（2）二氧化碳是常用的滅火劑，但鎂著火卻不能用它來(lái)?yè)錅�，原因是鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成一種白色氧化物和一種黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）我國(guó)是世界上最早濕法煉銅的國(guó)家，西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示濕法煉銅的原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年12月15日晚，第一面五星紅旗終于成功在月球亮相，“嫦娥三號(hào)”任務(wù)取得圓滿成功，其中“嫦娥三號(hào)”所用的燃料為偏二甲肼（化學(xué)式C2H8N2），燃燒時(shí)主要的化學(xué)反應(yīng)是C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3X+2CO2+4H2O，其中X的化學(xué)式是（　�。�
A、N2
B、N2O
C、N2O2
D、N2O4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某反應(yīng)A+2B=C+D，若有30克A與15克B恰好完全反應(yīng)生成10克C，那么要得到7克D，需要多少克A？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列數(shù)字“2”表示的意義：
（1）Mg2+
 

（2）H2O
 
；
（3）2Ca
 

（4）2H
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列能量的獲得過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
   太陽(yáng)能路燈
B、
      燃煤取暖爐
C、
       水力發(fā)電站
D、
      風(fēng)力發(fā)電站

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖填空：

（1）從微觀的角度看，圖甲中，發(fā)生變化的是水分子的
 
，不變的是水分子的
 
．
（2）如圖乙，把水注入水電解器裝置中，接通直流電，可以觀察到a，b管中的電極上
 
．檢驗(yàn)b管中的產(chǎn)物需要用到
 
．從微觀的角度看，該過(guò)程中
 
不變，
 
發(fā)生變化．
（3）科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃庾C明燃燒產(chǎn)物的方法，證實(shí)了水的組成．如圖丙將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過(guò)裝有足量無(wú)水硫酸銅（干燥氫氣）的儀器c，在導(dǎo)管口d處點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖所示的位置．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象有
 
．

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