7.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.

(1)用化學(xué)方程式式表示下列制取氧氣的方法;
A、分離液態(tài)空氣B、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2 ↑C、2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑  D、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑E.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)寫出如圖1所示裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①試管②集氣瓶;
(3)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是防止水倒流入試管,引起試管的炸裂.
(4)若用分解過氧化氫來制取氧氣,可供選用的裝置如圖2所示:要在實驗時可以方便的添加液體反應(yīng)物并得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從a(“a”或“b”)端導(dǎo)入.

分析 (1)根據(jù)制取氧氣的方法及反應(yīng)原理寫出化學(xué)方程式即可;
(2)根據(jù)常見儀器的名稱進(jìn)行分析;
(3)實驗室制取氧氣的步驟及實驗中應(yīng)注意的事項進(jìn)行分析解答;
(4)根據(jù)注射器、分液漏斗能夠控制液體藥品的流量選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析.

解答 解:(1)過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們知道,通過多種途徑可制取氧氣,如:A、分離液態(tài)空氣、B、加熱分解KClO3、D.加熱分解KMnO4、C、分解H2O2、E、電解水;氯酸鉀在二氧化錳和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2 ↑;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2 ↑;
故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2 ↑;2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2 ↑;
(2)圖1所示裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①是試管,②是集氣瓶;
故答案為:試管;集氣瓶;
(3)實驗結(jié)束后為防止水倒流入試管,引起試管的炸裂,必須先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈;
故答案為:防止水倒流入試管,引起試管的炸裂;
(4)根據(jù)題干信息(方便添加液體)可知甲符合條件,因為甲有一個注射器注射液體,可以隨時添加液體;若用丙裝置收集生成的氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入.
故答案為:甲;a.

點評 本考點主要考查氧氣的制取方法、實驗中的注意事項,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.為了探究中和反應(yīng),甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行以下實驗.

(1)甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸,然后滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞不變色,此現(xiàn)象能(填“能”或“不能”)說明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng).
(2)乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),變質(zhì)的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(3)丙同學(xué)為了檢驗該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度,設(shè)計實驗方案并得出結(jié)論.
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 取樣少許于試管中,先滴加過量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba(NO32、Ca(NO32],再滴加酚酞溶液有白色沉淀生成,
酚酞溶液變紅
氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)
(4)實驗結(jié)束后,甲、乙同學(xué)將他們兩人試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中,得到無色澄清溶液,分析所得溶液中溶質(zhì)的成分為①CaCl2、NaCl,②CaCl2、NaCl、HCl(不考慮酚酞).
(5)丙同學(xué)要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的AC.
A.氫氧化鋇溶液    B.硝酸鋇溶液  C.氫氧化鈣溶液  D.氯化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2
(2)從圖中任選一種物質(zhì),寫出它的一種用途:人工降雨.
(3)寫出有關(guān)編號的化學(xué)方程式:
②2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO,
③2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,
④CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,
該反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是長頸漏斗;
(2)如采用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器⑦(填序號),其反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器④⑤⑥(填序號);選擇的依據(jù)是固液常溫型反應(yīng)且便于隨時添加液體;其化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是裝置簡單,不需要加熱,節(jié)約能源.
(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為將導(dǎo)管浸沒到液面以下,然后用雙手緊握試管外壁,有氣泡產(chǎn)生則裝置氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.a(chǎn) g 過氧化氫溶液和bg二氧化猛混合,待完全反應(yīng)后,剩余物的質(zhì)量為c克,則生成氧氣的質(zhì)量為( 。
A.(a-b-c) gB.(a-b) gC.(a+b-c) gD.(a-b+c) g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.自來水的人工凈化過程包括:沉降、過濾、滅菌.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟主要包括:計算、稱量、溶解、裝瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2016年9月15日22時04分12秒,天宮二號空間實驗室在酒泉衛(wèi)星中心發(fā)射成功.天宮二號主要開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué).用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗.氫氣是航天的重要燃料之一,下列說法中屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氫氣燃燒放出大量熱B.氫氣是密度最小的氣體
C.氫氣具有可燃性D.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.化學(xué)實驗操作直接影響實驗的結(jié)果和人身安全.下列說法正確的是( 。
A.用100ml的量筒量取6.33ml的水
B.學(xué)生分組實驗時,用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈
C.為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)當(dāng)放回原試劑瓶
D.把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶中時,要由瓶口向下緩慢插入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用你所學(xué)的知識判斷,下列廣告宣傳科學(xué)的是(  )
A.本飲料不含任何化學(xué)物質(zhì),絕對健康安全
B.提倡生態(tài)農(nóng)業(yè),禁止使用農(nóng)藥、化肥
C.限制使用塑料袋,減少白色污染
D.為促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn),不需控制二氧化碳的排放

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同步練習(xí)冊答案