【題目】下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是( )
A.硫酸鉀 B.硝酸銨 C.磷礦粉 D.氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:
(1)碳酸鈉和氯化鈉混合溶液的pH 7(填“<”或“>”或“=”);
(2)40℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為 g.大于30℃時(shí),碳酸鈉的溶解度 氯化鈉的溶解度(填“<”或“>”或“=”);
(3)40℃時(shí),碳酸鈉和氯化鈉均飽和溶液,當(dāng)溫度降低到20℃時(shí),析出的主要物質(zhì)是
(填化學(xué)式);
(4)為檢驗(yàn)(3)中析出的物質(zhì),取少量樣品于試管中加入足量的稀硝酸,完全溶解,并有氣體產(chǎn)生,再加入幾滴稀 (填化學(xué)式)溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是( )
A. 鋁:AL B. 氯化鉀:KCl2
C. 硫酸銅:CuSO4 D. 四氧化三鐵:O4Fe3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑,堿石灰在空氣久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì).某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程.
請(qǐng)你參與探究過程:
(1)為了使樣品充分溶解,“操作一”還要用到的玻璃儀器是 ;
(2)溶液B成分的探究.
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無明顯的溫度變化;②Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;③CaCl2溶液呈中性;
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2和 ;
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究:
甲同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3;
乙同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH,為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含有NaOH,做了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液; ②過濾,在濾液中滴加酚酞試液 | ①有白色沉淀生成 ②溶液由無色變?yōu)榧t色 | 猜想③正確 |
實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱,綜合以上探究,下列對(duì)樣品成分分析正確的是 (填序號(hào))
A.一定有NaOH B.一定有Na2CO3
C.一定有CaO D.至少有NaOH、CaO中的一種.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異!爆F(xiàn)象.推測(cè)該氣體可能是( )
A.氫氣
B.二氧化硫
C.二氧化碳
D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的實(shí)驗(yàn)裝置中.
(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② .
(2)若制取氧氣,哪種發(fā)生裝置較為方便 (填序號(hào),下同).寫出化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,該反應(yīng)的類型屬于 ;若要收集純凈的氧氣應(yīng)選擇收集方法為 ,若要收集到較干燥的氧氣應(yīng)選 .
(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用 裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C.X、Z兩物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進(jìn)行了以下探究:
(1)實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取適量固體于試管中加熱,用一干冷的玻片置于試管口上方. | . | 固體中含有水. |
② | 取適量固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,觀察溶液顏色. | 溶液呈 色. | 固體中含有Fe2O3. |
③ | 收集步驟②試管中產(chǎn)生的氣體, . | 有爆鳴聲. | 固體中含有 . |
④ | 將上面反應(yīng)后的混合液過濾. | 有黑色固體. | 黑色固體的主要成分是 . |
(2)表達(dá):步驟②的化學(xué)方程式為 、 .
(3)拓展:取2枚未生銹的鐵釘,一枚部分浸入蒸餾水、另一枚部分浸入食鹽水,生銹較快的是 .
(4)計(jì)算:Fe2O3也可以代替MnO2催化KClO3分解制氧氣,現(xiàn)取Fe2O3與KClO3的混合物29.5g,加熱使其完全分解,稱得剩余固體為19.9g,將所得固體加入85.1g水中充分溶解并過濾去除不溶物Fe2O3(不考慮水的損耗),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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