與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的（　　）
A、核外電子層數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、核內(nèi)中子數(shù)
D、核外電子總數(shù)
考點(diǎn)：核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)可知，原子核外的核外電子在化學(xué)反應(yīng)中可以得到或失去而滿(mǎn)足最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，即最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切．
解答：解：元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，所以決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，而電子層數(shù)、中子數(shù)以及核外電子總數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系并不密切；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，了解元素的化學(xué)性質(zhì)與該元素原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系即可正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）氦氣
 
           （2）天然氣中的主要成分
 
；
（3）三個(gè)鋁離子
 
；    （4）表示
 
的原子結(jié)構(gòu)示意圖
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
（6）人體中含量最多的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你根據(jù)如圖回答：
（1）氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
，鈣元素的原子序數(shù)為
 
；D；中的X為
 
；
（2）①②中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪些粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填字母）；該A元素靜離子符號(hào)是
 
；C粒子屬于
 
元素（填金屬、非金屬、稀有氣體）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C三只小燒杯內(nèi)分別依次盛有一定體積的濃氨水、滴有酚酞試液的蒸餾水、滴有酚酞試液的蒸餾水，按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是（　�。�
A、水不能使酚酞溶液變紅
B、C燒杯沒(méi)變紅說(shuō)明空氣不能使酚酞溶液變紅
C、A燒杯濺紅而B(niǎo)燒杯變紅說(shuō)明氨分子運(yùn)動(dòng)而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)
D、濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列事實(shí)不能說(shuō)明分子之間有間隔的是（　�。�
A、1g酒精和1g水混合質(zhì)量為2g
B、1體積酒精和1體積水混合小于2體積
C、氧氣加壓降溫形成液氧
D、空氣受熱體積膨脹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將元素、分子、原子、離子、質(zhì)子、中子或電子分別填入下列有關(guān)空格內(nèi)．
（1）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
．
（2）氫氣
 
是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
（3）具有相同
 
數(shù)的一類(lèi)原子總稱(chēng)為元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B、分子是由原子構(gòu)成的
C、氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列氣體分子微粒的示意圖中，“○”和“●”分別表示不同種類(lèi)元素的原子，那么其中表示混合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小剛收集到一瓶渾濁的珠江水，他要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的掙水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是
 
，操作①的名稱(chēng)是
 
，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是
 
（填寫(xiě)序號(hào)）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損  b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁  c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②中用活性炭除去水中的異昧和色素．這是利用了活性炭的
 
作用．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有很少的泡沫，但有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是
 
水（填“軟”或“硬”）．操作③的名稱(chēng)是
 
操作③加入沸石的目的是
 
．生活中常通過(guò)
 
的方法降低水的硬度．

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