4．從H、O、C、N、Na、Ca、S七種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空（每空只填一種物質(zhì)的化學(xué)式）
（1）農(nóng)業(yè)上用來改良土壤、降低土壤酸性的是Ca（OH）2
（2）雪碧飲料中含有的酸H2CO3
（3）廣泛用作食品干燥劑的是CaO
（4）廚房用的酸性調(diào)味品CH3COOH
（5）汽車用鉛蓄電池中含有的酸H2SO4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）農(nóng)業(yè)上可用來降低土壤酸性的是氫氧化鈣，氫氧化鈣的化學(xué)式是Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2．
（2）雪碧是一種碳酸型飲料，其中含有碳酸，故填：H2CO3；
（3）氧化鈣能與水反應(yīng)，常用作食品的干燥劑；故填：CaO；
（4）醋酸是廚房中常用的一種酸性調(diào)味品，故填：CH3COOH；
（5）汽車用鉛蓄電池中含有的酸是硫酸，故填：H2SO4．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　　）
A．汽油能燃燒B．鋼鐵能生銹C．酒精能揮發(fā)D．橡膠能老化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用下列物質(zhì)的字母序號填空：
A．鎂     B．氧氣    C．氮氣     D．紅磷      E．氫氧化鈣  F．大理石
（1）用于急救病人的是B；
（2）可制作照明彈的是A；
（3）充入食品包裝袋內(nèi)的是C；
（4）可制用作煙幕彈的是D；
（5）用于實驗室制CO2的原料之一是F；
（6）石灰水的主要成分是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出下列化學(xué)方程式：
（1）實驗室用雙氧水制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）氫氣在加熱條件下可以與氧化鎢（WO3）反應(yīng)生產(chǎn)金屬鎢（W）3H2+WO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)（或主要成分）的俗稱、化學(xué)式、名稱不完全對應(yīng)的是（　�。�
A．燒堿     NaOH     氫氧化鈉B．生石灰     CaO      氧化鈣
C．石灰石   Ca（OH）2    氫氧化鈣D．食鹽      NaCl      氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組作了如下探究實驗：

（1）CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
（2）第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖1所示），看到試管內(nèi)液面上升．這種現(xiàn)象是因為試管內(nèi)外產(chǎn)生C
A．溫度差     B．重力差     C．壓強差     D．浮力差
（3）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計了如上（圖A、B、C）實驗裝置進行探究：
A現(xiàn)象為塑料瓶癟掉，B現(xiàn)象為熟雞蛋被吸入瓶中，C現(xiàn)象為氣球膨脹變大．
（4）同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認(rèn)為第一組的實驗中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種．
一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO2，你認(rèn)為另一種原因是二氧化碳被水吸收了，為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們設(shè)計了如下方案：取上述實驗后的溶液，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生 可以證實CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（　�。�
①二氧化碳有毒，不能供給呼吸
②將二氧化碳通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會變紅
③二氧化碳可用于制汽水
④干冰可制造舞臺云霧．
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．試管是初中化學(xué)實驗室中最常見的儀器，在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向各不相同，如圖所示：
請仿照示例，從圖中另選一種試管口朝向，并具體說明其在化學(xué)實驗中的應(yīng)用．
示例：圖①的試管口略向下傾斜，應(yīng)用在給固體藥品加熱的實驗中．

舉例：圖③的試管口向上傾斜約與水平面成45°角，應(yīng)用在給試管中的液體藥品加熱（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．小明同學(xué)去旅游，用瓶裝了一些山中的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按照如圖所示流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）加入明礬的作用是加速懸浮雜質(zhì)沉降．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊       B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口              D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水中的色素和異味．
（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等作用于一體，廣泛用于自來水凈化．在高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是+6．家庭也常用一種方法對水進行消毒殺菌，此方法是加熱煮沸．
（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要加入少量的碎瓷片，其作用是防止水沸騰得太劇烈而從導(dǎo)管直接流入接受器中，而達不到分離的目的．．

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同步練習(xí)冊答案