（1）工業(yè)煉鐵是用CO和Fe2O3反應(yīng)制得鐵，其化學(xué)方程式為
 
．
（2）根據(jù)鐵、銅、鋁三種金屬的活動順序判斷下列化學(xué)方程式正確的是
 
（填序號）．
①3Fe+2AlCl3=3FeCl2+2Al  ②3Cu+2AlCl3=3CuCl2+2Al  ③Fe+CuCl2=FeCl2+Cu
（3）某實驗室廢液中含有HCl、FeCl2和CuCl2等物質(zhì)，若向其中加入稍過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中含有
 
（填化學(xué)式）．
分析：在金屬活動性順序中，只有排在氫前的金屬可以和稀酸溶液（除稀硝酸外）反應(yīng)生成氫氣，只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，根據(jù)這一規(guī)律可以判斷反應(yīng)的發(fā)生或根據(jù)反應(yīng)的發(fā)生判斷金屬的活動性強(qiáng)弱．
解答：解：（1）由于一氧化碳具有還原性，在高溫的條件下，可以把氧化鐵還原為鐵，故答案為：3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2
（2）由于鐵、銅、鋁的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是鋁＞鐵＞銅，而只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，故答案為：③
（3）由于鐵可以和溶液中的HCl、CuCl2發(fā)生反應(yīng)，且鐵是過量的，因此充分反應(yīng)后過濾，濾渣中含有生成的銅和過量的鐵，故答案為：Fe和Cu
點評：本題難度不是很大，主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生對金屬活動性順序的進(jìn)一步的理解和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程．請回答下列問題：
（1）下列說法正確的是
 
．精英家教網(wǎng)
A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
B．由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C．家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
D．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
（2）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵．如圖是高爐煉鐵的示意圖．請根據(jù)圖例回答：
①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是
 
；
②請用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理
 
；
③高爐煉鐵會產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議
 
．
（3）化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水．生產(chǎn)簡要流程如下：
精英家教網(wǎng)
煤氣發(fā)生爐中主要反應(yīng)：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．兩個反應(yīng)必須進(jìn)行調(diào)控才能保持一定的爐溫．判斷：反應(yīng)②
 
（填“放出”或“吸收”）熱量．
將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤化工是以煤為原料，經(jīng)過化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程．請回答下列問題：
（1）下列說法正確的是
 
．
A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
B．由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化
C．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
（2）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵．如圖是高爐煉鐵的示意圖．請根據(jù)圖例回答：
精英家教網(wǎng)
①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是
 
；
②鐵礦石主要成分是氧化鐵，請用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理
 
；
③高爐煉鐵會產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議
 
．
（3）化肥廠生產(chǎn)合成氨的原料是煤、空氣、水．生產(chǎn)簡要流程如下：
精英家教網(wǎng)
煤氣發(fā)生爐中主要反應(yīng)：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．兩個反應(yīng)必須進(jìn)行調(diào)控才能保持一定的爐溫．判斷：反應(yīng)②
 
（填“放出”或“吸收”）熱量．將合成的氨氣部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?鶴壁二模）實驗室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學(xué)常用的試劑．小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進(jìn)行探究：
提出問題：這瓶試劑可能是什么溶液呢？
交流討論：根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
A
A

A．酸         B．堿        C．鹽
查閱資料：
Ⅰ．初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．
Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性．
Ⅲ．測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
得出結(jié)論：小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
NaHCO3
NaHCO3
．
設(shè)計實驗并繼續(xù)探究：
（1）小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，這瓶試劑不可能是
NaCl
NaCl
．
（2）小強(qiáng)為了確定該溶液是哪種溶液，他又進(jìn)行了如下實驗：
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加
鹽酸
鹽酸
 產(chǎn)生大量的氣泡 該溶液是
Na2CO3
Na2CO3
拓展與應(yīng)用：確定該溶液還可以選擇與小強(qiáng)不同的試劑，你選擇的試劑是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（要求類別不同）．鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料．
（3）工業(yè)煉鐵的反應(yīng)過程如下圖所示，其中焦炭的作用是燃燒提供能量和
制取CO
制取CO
．

（4）在工業(yè)冶煉中要得到224t鐵，理論上需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是人類生產(chǎn)生活中應(yīng)有最廣泛的金屬材料，工業(yè)上一般用高爐煉鐵，請回答下列與此有關(guān)的問題：
（1）根據(jù)礦石的主要成分分析，下列礦石中最適合煉鐵的是
A
A
；
A、磁鐵礦（主要成分Fe3O4）      B、黃鐵礦（主要成分FeS2）
C、菱鐵礦（主要成分FeCO3）      D、赤銅礦（主要成分Cu2O）
（2）請寫出以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；
（3）在煉鐵原料中使用焦炭的目的是
提供熱源（或生成還原劑一氧化碳）
提供熱源（或生成還原劑一氧化碳）
（答一點）；
（4）鐵及鐵合金在空氣中存放時易生銹，鐵生銹與
氧氣和水（或O2、H2O）
氧氣和水（或O2、H2O）
有關(guān)．
（5）煉出生鐵的含碳量
大于
大于
（填“大于”“等于”“小于”）鋼的含碳量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理．
（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO的目的是
排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸
排盡玻璃管中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸
．
（2）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序為a→
d
d
→
b
b
→
e
e
，如果導(dǎo)管連接錯誤，后果是
CO會排入空氣中從而污染空氣
CO會排入空氣中從而污染空氣
．
（3）裝置甲玻璃管A中“煉”得的鐵與工業(yè)上（裝置乙）煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是
A中煉得的鐵不含碳，工業(yè)上煉得鐵含有碳
A中煉得的鐵不含碳，工業(yè)上煉得鐵含有碳
．能證明產(chǎn)物中有鐵粉的方法是
用磁鐵吸引
用磁鐵吸引
．
（4）乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是：①
燃燒提供熱量
燃燒提供熱量
，②
燃燒生成具有還原性的氣體一氧化碳
燃燒生成具有還原性的氣體一氧化碳
．
（5）為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口？
煉得的生鐵是液態(tài)，易沉在底部
煉得的生鐵是液態(tài)，易沉在底部
．

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同步練習(xí)冊答案