下列詩詞句或典故描述了物質(zhì)的兩種不同變化形式:
a 曾青得鐵則化為銅;
b 只要功夫深,鐵杵磨成針;
c 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇;
d 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生;
e 白玉為床,金作馬;
f 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川;
(1)上述詩句中只涉及物理變化的是____(填序號),你的理由是___。
(2)成語是言簡言賅、通俗易懂的中華民族語言藝術(shù)之一,請你列舉出至少兩個其本意主要為化學(xué)變化的成語為___、_____。
(3)李商隱的《無題》中詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,說明點燃蠟燭時既有物理變化又有化學(xué)變化,請分析其中的道理為_____
科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):味精:一種被誤會的調(diào)味品 題型:單選題
我市將開展城市餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理試點。下列做法不正確的是( )
A.城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,作為化工原料
B.“地溝油”經(jīng)過特殊處理后,可作為食用油
C.汽油中添加20%采用地溝油制備的生物柴油
D.支持廢油回收技術(shù),提高地溝油檢驗手段
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。登山運動員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料,同時得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,為防止爆炸,點燃氫氣前一定要進行的操作是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體,不可行的方法是
A.將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中
B.觀察兩種氣體的顏色
C.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
D.將氣體分別通入澄清的石灰水中
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):緊急搶救“黃金4分鐘” 題型:填空題
北京市要求教室裝修時,選取有資質(zhì)認證的第三方檢測機構(gòu)進行室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測,并采用見證檢測;卮鹣铝袉栴}:
(1)空氣是一種寶貴的自然資源。潔凈的空氣屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。如下圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“c”代表的氣體名稱為_______,列舉出該氣體在生活、生產(chǎn)中的用途____________(至少一點)。
(2)在教室裝修時,為了避免有害物質(zhì)對人體健康有害,應(yīng)采取措施是______。如果使用偽劣裝飾材料,會一些對人體有害并有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是______(填序號)。
A 氮氣 B 二氧化碳 C 氧氣 D 甲醛
(3)學(xué)校教室裝修時要確保室內(nèi)環(huán)境空氣質(zhì)量。請?zhí)岢鲋辽僖粭l合理化的建議為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):品詩詞韻味 辯物質(zhì)的變化與性質(zhì) 題型:單選題
中華古代文化蘊含著豐富的化學(xué)知識,下面理解不合理的是
選項 | 文摘 | 理解 |
A | 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明 | 描述中有物理變化 |
B | 暖暖遠人村,依依墟里煙 | 描述中有化學(xué)變化 |
C | 金(即鋼)柔錫柔,合兩柔則剛 | 合金的熔點比組成它的純金屬高 |
D | 一尺之棰,日取其半,萬世不竭 | 蘊含著物質(zhì)無限可分的思想 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):中國天然堿之都 題型:單選題
碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,廣泛用于玻璃、造紙、防治和洗滌劑的生產(chǎn)等,純堿工業(yè)的發(fā)展對于促進國民經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。下列有關(guān)純堿碳酸鈉的敘述不正確的是( )
A.用純堿可除去面團發(fā)酵時產(chǎn)生的有機酸
B.可用純堿代替洗滌靈,用于洗滌餐具表面的油污
C.純堿溶液的pH>7呈堿性,但不屬于堿,而是鹽類
D.“冬天撈堿”可說明純堿的溶解度隨溫度的變化不大
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):制定食品防火線 加強管制塑化劑 題型:單選題
化工原料塑化劑是一種塑料軟化劑,屬于2B類致癌物,被禁止添加在食品里。下列關(guān)于塑化劑的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.無色粘稠液體 B.熔點為-50℃
C.具有慢性毒性 D.溶于多數(shù)有機溶劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省蘇州市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)電解水實驗揭示了水的組成。如圖1實驗中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”)
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_____。
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題,如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號)
A 分子質(zhì)量 B 分子種類 C 分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)會_____(填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)如圖3是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答問題:
①t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B(填“>”、“<”或“=”,下同)。
②將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。
(3)t2℃時,100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解_____gB也剛好達飽和,此時溶液的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到0.1%)。
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