6．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確．
D、質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，為陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故答案為：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示下列成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：
（1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫(xiě)出其中一種金屬的元素符號(hào)：Ca；
（2）爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有氫離子H+；
（3）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號(hào)As），三硫化二砷的化學(xué)式As2S3．
（4）大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式SiO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列圖示與對(duì)應(yīng)說(shuō)法都正確的是（　�。�
A．
振蕩液體
B．
收集難溶于水的氣體時(shí)，從a端通入
C．
電解水
D．
向盛有等質(zhì)量的Mg和Al的試管中分別加入足量的稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．鐵軌熱脹冷縮，說(shuō)明微粒間的空隙大小受溫度影響
B．放入水中的“糖塊”消失，說(shuō)明微粒極其微小且在運(yùn)動(dòng)
C．水燒開(kāi)后，壺蓋被彈起，說(shuō)明微粒體積隨溫度升高而變大
D．衣服晾在太陽(yáng)下容易干，說(shuō)明微粒運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．從Na、C、H、O、N、Fe、Cu七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆笥没瘜W(xué)式，離子符號(hào)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①兩個(gè)鐵離子2Fe3+；
②使酚酞試液變紅氣體NH3
③能造成空氣污染氣體是CO；
④溶于水使溶液溫度顯著升高的堿是NaOH
⑤不穩(wěn)定的酸H2CO3
⑥鐵銹的成分Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”，水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．澄清的礦泉水是純凈物
B．肥皂水可鑒別硬水和軟水
C．過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
D．對(duì)天然水來(lái)說(shuō)凈化程度最高的是消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．催化劑可以使不能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B．二氧化錳可以在任何反應(yīng)中做催化劑
C．催化劑可以改變反應(yīng)速率
D．在過(guò)氧化氫加入二氧化錳后產(chǎn)生的氧氣增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示．
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）3個(gè)硫酸根離子3SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升
B．動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大
C．大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對(duì)穩(wěn)定
D．積極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是消除大氣溫室效應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案