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3.將等質量的鋅粉和鐵粉,分別放入相同質量分數的足量稀鹽酸中,反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示,據圖回答:
(1)金屬X是鐵,判斷的理由為等質量的鋅粉和鐵粉分別放入相同質量分數的足量稀鹽酸中,鐵產生的氫氣比鋅多.
(2)從圖中你還能獲得的信息有鋅比鐵活潑(答一條即可).

分析 (1)根據等質量的鐵與鋅與足量酸反應生成氫氣的多少考慮;(2)由圖示信息可知誰先到達最高點,誰活潑反應 的速度快.

解答 解:(1)由于鋅和鐵在與鹽酸反應時得到的鹽溶液中金屬元素的化合價都是+2價,化合價相同時相對原子質量越小產生氫氣質量越多,相對原子質量越大產生氫氣質量越少,所以鐵產生氫氣比鋅多,所以X是鐵;
(2)金屬活動性越強,反應速度越快,用的時間就越短,所以最先到達最高點的說明該金屬活潑.
故答案為:(1)鐵;等質量的鋅粉和鐵粉分別放入相同質量分數的足量稀鹽酸中,鐵產生的氫氣比鋅多;(2)鋅比鐵活潑.

點評 解答本題關鍵是要知道化合價相同時相對原子質量越小產生氫氣質量越多,相對原子質量越大產生氫氣質量越少;最先到達最高點的金屬反應速度最快.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.“生活即學習”、“社會即教材”,化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現自己的價值.芝麻醬具有豐富的營養(yǎng).如圖為某品牌芝麻醬商標的一部分.其中鈣、鐵、硒是指( 。
A.分子B.原子C.單質D.元素

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15.為了防止發(fā)生火災,在加油站、面粉廠、紡織廠等必須張貼的標志是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.在實驗室里加熱20g高錳酸鉀制取氧氣,反應一段時間后剩余固體藥品為18.4g,請計算:
(1)生成的氧氣的質量為1.6g;
(2)混合固體中剩余高錳酸鉀的質量.

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19.往稀硫酸中加入幾滴紫色石蕊試液,然后逐滴加入NaOH溶液,直到反應完全,再過量,在此過程中溶液顏色的變化為(  )
A.紅→紫→紅B.紫→藍→紅C.紅→紫→藍D.無→紅→紫

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某化學興趣小組在實驗室發(fā)現一瓶標簽受到腐蝕(如圖)的溶液,他們對此產生了興趣
[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?
經過詢問實驗室老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種,為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
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(2)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設計了如下實驗:
[設計實驗]
實驗操作實驗現象
取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現白色沉淀,后白色沉淀全部溶解并產生大量氣泡
[實驗結論]
(3)該瓶無色溶液是Na2CO3.生成白色沉淀過程的化學方程式是BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl.
[實驗反思]
(4)小強認為上述設計實驗還可簡化,仍能達到目的.小強的實驗操作是取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.做化學實驗要正確使用儀器和規(guī)范操作.小王同學從實驗室拿來了下列實驗儀器.
(1)用儀器A稱量物質質量時,應將砝碼放在b(填“a”或“b”)盤,用完儀器B后,必須用燈帽蓋滅.
(2)要完成過濾操作,除選用上述部分儀器外,還需要用到的玻璃儀器是漏斗.
(3)量取8mL稀硫酸,應選用B(填字母)的量筒.
A.5mL              B.10mL          C.100mL
(4)往試管里裝固體粉末,通常使用C(填字母).
A.鑷子            B.玻璃棒          C.藥匙(或紙槽)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用化學方程式解釋下列現象:
(1)小穎同學在探究二氧化碳性質時,將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液,石蕊試液很快變紅色,原因是CO2+H2O═H2CO3;課后清洗儀器時,小穎發(fā)現變紅的石蕊又變?yōu)樽仙,原因是H2CO3═H2O+CO2↑.
(2)小穎還發(fā)現,盛過石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜,形成這層白膜的原因是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;她用少量的稀鹽酸將它清洗干凈,原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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10.某氯化鈉廢水中含有HCl,H2SO4,Na2SO4,現在要回收NaCl,得到純凈NaCl 的晶體,實驗室進行提純的流程如下:

回答下列問題:
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