【題目】在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的_____作用。

（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線(xiàn)”凈水工藝�；钚蕴吭诖似�_____作用，凈化后的水屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。

（3）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)?/span>“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑。“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是_____；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是_____。

【答案】乳化 吸附 混合物 H2O 阻燃劑（或滅火劑等）

【解析】

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用；故填：乳化；
（2）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，在此起吸附作用，凈化后的水中還含有一些可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故填：吸附；混合物；

（3）Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2↑，反應(yīng)前含有5個(gè)Mg原子，14個(gè)O原子，2個(gè)H原子，4個(gè)C原子，反應(yīng)后含有5個(gè)Mg原子，13個(gè)O原子，4個(gè)C原子，一個(gè)X中含有2個(gè)H原子，1個(gè)O 原子，故其化學(xué)式為：H2O；鎂粉不可燃，可以作為阻燃劑（或滅火劑等），故填：H2O；阻燃劑（或滅火劑等）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用pH傳感器實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)在酸堿中和反應(yīng)過(guò)程中pH的變化情況，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一大重要變革，它可將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些因素(酸堿性、氣壓等)的變化以數(shù)據(jù)、圖象的形式呈現(xiàn)出來(lái)，這種方法極大豐富了實(shí)驗(yàn)研究的方法，被稱(chēng)為“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”。某�；瘜W(xué)研究小組同學(xué)利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室。對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究活動(dòng)，請(qǐng)回答:

（1）探究二氧化碳與水的反應(yīng)

方案一

方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）

Ⅰ、圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變?yōu)榧t色，乙試管的作用是_________。

II、由圖2坐標(biāo)圖中的曲線(xiàn)可知，燒杯內(nèi)溶液的酸性逐漸變_______(填“強(qiáng)”或“弱”)，化學(xué)方程式為_________。

（2）探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物

方案一

方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）

Ⅰ、如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到________，該反應(yīng)生成了二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

II、如圖4所示，蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒，同時(shí)監(jiān)測(cè)容器內(nèi)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線(xiàn)如坐標(biāo)圖所示。曲線(xiàn)_______。(選填“a”，“b”，“c”) 能夠說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。

（3）比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速度

方案一

方案二（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）

Ⅰ、圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應(yīng)為___，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

Ⅱ、按圖6所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，傾斜錐形瓶使小試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如坐標(biāo)圖所示。對(duì)比分析坐標(biāo)圖中的點(diǎn)_____(選填a~d)可知:兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)達(dá)到相同的壓強(qiáng)時(shí)，碳酸鈣粉末與粉末與稀鹽酸反應(yīng)所需時(shí)間更短。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)壓隨時(shí)間的變化如圖所示。

（1）寫(xiě)出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。

____________。

（2）對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素有關(guān)？

_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別關(guān)系，若它表示氮元素的部分關(guān)系圖，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì)

B. B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO

C. 某化合物的化學(xué)式為KNO3，它代表的點(diǎn)是F

D. 寫(xiě)出由D點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式：3NO2+H2O＝2HNO3+NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器 b 的名稱(chēng)為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）對(duì)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，小虹總結(jié)了如下規(guī)律，你認(rèn)為正確的是_____。

a．反應(yīng)必須加熱 b．反應(yīng)物必須是純凈物 c．生成物中只有一種氣體

（4）實(shí)驗(yàn)室常用裝置 C 代替 B 制取氣體，裝置 C 的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)室用 B 制取氣體，欲驗(yàn)證制得的氣體為二氧化碳，應(yīng)在裝置 D 中盛放_____試劑（填試劑名稱(chēng)），并把氣體從_____端通入。

（6）用 E 收集二氧化碳，從③端通入，請(qǐng)把右邊E裝置圖補(bǔ)畫(huà)齊全_____。

（7）制得的氧氣用于圖 2 所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn) G 中鐵絲不燃燒，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】附加題：

(1)．將一定量的鋅粉加入硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中，過(guò)一段時(shí)間后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述正確的是 ____________

①濾渣中一定含有鋅

②濾渣中一定含有銅，可能含有鋅

③向?yàn)V渣中加入一定量的稀鹽酸，最后溶液一定變成淺綠色

④濾液中溶質(zhì)一定含有硫酸鋅和硫酸鎂

⑤濾液的顏色不可能為淺綠色

(2). 將等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。已知它們?cè)诨衔镏芯@+2價(jià)，則下列說(shuō)法正確的是__________

A 在時(shí)間為t1時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為：X＞Z＞Y

B 金屬活動(dòng)性：X＞Z＞Y

C 相對(duì)原子質(zhì)量：X＞Y＞Z

D X、Y和Z可能分別是常見(jiàn)金屬中的Mg、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)圖像，得到的結(jié)論正確的是

A．圖1：雙氧水溶液制氧氣，a未使用催化劑，b使用了催化劑

B．圖2：某溫度下，向飽和石灰水中加入生石灰，則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．圖3：分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉，則曲線(xiàn)b代表的是加入鋅粉的情況

D．圖4：溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液，溫度由T2降至T1，分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體，則最終兩溶液質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為29.2%的鹽酸溶液配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，用所配稀鹽酸測(cè)得某NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%。

（1）需要加入_____g水來(lái)配得上述稀鹽酸。

（2）測(cè)得溶液pH=7時(shí)，消耗稀鹽酸200g。求恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（3）若所測(cè)NaOH溶液在空氣中放置時(shí)間較長(zhǎng)，已經(jīng)變質(zhì)，那么測(cè)定的NaOH質(zhì)量_____（填“偏大”、“偏小”、“不變”或“無(wú)法確定”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如下圖:

（1）甲裝置：

①儀器的名稱(chēng)為_____________；

②向中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性___________

（2）乙裝置：

①若生成使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________；反應(yīng)的方程式為:____________

②若生成使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

③若錐形瓶中裝有固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是_________

（3）丙裝置:若錐形瓶中盛滿(mǎn)，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_____________

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