“釜底抽薪”成語(yǔ)中蘊(yùn)含的滅火原理是（　�。�

　

A．

隔絕空氣

B．

降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下

　

C．

移除可燃物

D．

降低可燃物的著火點(diǎn)


考點(diǎn)：

滅火的原理和方法．

專題：

化學(xué)與生活．

分析：

根據(jù)釜底抽薪是將可燃物取走，使燃燒停止進(jìn)行解答．

解答：

解：釜底抽薪體現(xiàn)的是一種常用的滅火方法，它利用的原理是清除可燃物，將鍋底的柴火抽走，就沒(méi)有了可燃物，起到滅火的作用．

故選：C．

點(diǎn)評(píng)：

了解詞語(yǔ)的字面意思和化學(xué)知識(shí)的相關(guān)之處，能用化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋詞語(yǔ)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是X、Y、Z、W四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖，據(jù)此判斷四種金屬中活動(dòng)性最弱的是

   

A．X                       B．Y                        C．Z                        D．W

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


石頭紙是以碳酸鈣粉末為主要原料，加少量聚乙烯和膠合劑制成。下列關(guān)于“石頭紙”的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

 A．石頭紙不宜在高溫條件下生產(chǎn)     B．石頭紙能耐酸和堿的腐蝕

 C．石頭紙不易燃燒           D．使用石頭紙，有利于保護(hù)森林，且環(huán)保

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、E、G為固體，且A、G均為單質(zhì)，E為紅棕色固體,G為常見(jiàn)金屬；C、F、

D、H為無(wú)色氣體，其中C、F是由相同元素組成的無(wú)色氣體，且C有毒；B為常見(jiàn)的無(wú)色液體，I為有機(jī)物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的化學(xué)式是        ；

（2）在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為           ；

（3）在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是       （寫一點(diǎn)即可）；

（4）通過(guò)反應(yīng)③可以說(shuō)明B物質(zhì)           （填字母）；

     A．是由氫元素和氧元素組成     B．是由氫分子與氧分子構(gòu)成

（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電視報(bào)道中的“毒膠囊”泛指利用工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)含重金屬鉻（Cr）超標(biāo)的膠囊，膠囊中含有可能對(duì)人本腎臟產(chǎn)生傷害的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）．其中鉻元素的化合價(jià)為（　�。�

　

A．

+2

B．

+3

C．

+4

D．

+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋅與金屬M(fèi)的硫酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+MSO4═ZnSO4+M，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

金屬M(fèi)的活動(dòng)性比Zn強(qiáng)

B．

金屬M(fèi)一定是Cu

　

C．

該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D．

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí)，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見(jiàn)的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．

請(qǐng)回答：

（1）C屬于　　（填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是　．

（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來(lái)制取NaOH，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�

　

A．

向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸

　

B．

向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸

　

C．

等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)

　

D．

碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由于碳元素的存在，讓我們的世界絢麗多彩．在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)按下列要求填空．

（1）最簡(jiǎn)單有機(jī)物甲烷的化學(xué)式　

（2）家用飲水機(jī)是利用活性炭的　　作用除去飲用水中的部分雜質(zhì)．

（3）人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)導(dǎo)致大氣產(chǎn)生　效應(yīng)．

（4）人體可直接利用的糖類﹣﹣葡萄糖，其化學(xué)式為C6H12O6，其相對(duì)分子質(zhì)量為　　．

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