用化學用語表示：
①1個金原子
 
  
②2氮分子
 
  
③3個鎂離子
 
 
④氧化鋁
 
．
考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，元素就是用元素符號表示；分子、原子、離子的個數(shù)就是在相應符號的前面加上數(shù)字；據(jù)此解答
解答：解：①金原子的符號是Au，故填：Au；
 ②2個氮分子就是在氮氣化學式的前面加上數(shù)字2，其符號為：2N2，故填：2N2；
 ③3個鎂離子就是在鎂離子符號的前面加上數(shù)字3，故填：3Mg2+；
 ④氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價．因此氧化鋁表示為Al2O3．
故答案為：
  ①Au     ②2N2     ③3Mg2+     ④Al2O3
點評：本題主要考查元素符號、離子符號、化學式的書寫，難度較大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，我們生活的周圍是水的世界．
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有
 
；
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染、
 
；
（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關知識解釋
 
；
（4）電解水的裝置如圖所示：
①a管產(chǎn)生氣體與b管產(chǎn)生氣體的質量比為
 
；
②b管中產(chǎn)生氣體燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下述物質在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象和所屬反應類型完全正確的是（　　）
A、硫-微弱的淡藍色火焰-氧化反應
B、紅磷-黃白色火焰-化合反應
C、鐵-劇烈燃燒，火星四射-化合反應
D、木炭發(fā)出淡藍色火焰-化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙是初中化學常見物質．由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七種元素中的一種或幾種組成．用如圖所示裝置進行實驗，其中A中裝有物質甲，B中盛有物質乙，C盛有物質丙．實驗前K1和K2均關閉．則下列說法正確的是（　�。�
A、打開K1和K2，注入足量液體后關閉K1，觀察到A中固體消失，B中有氣泡冒出，則甲一定是CaCO3
B、打開K1，注入足量液體后關閉K1，觀察到B中液面先上升，一段時間后，B中液面下降，則甲一定是為CaO
C、打開K1，注入足量液體后關閉K1，觀察到B中溶液流入A中，然后A中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則甲一定為CO2
D、打開K1和K2，注入足量液體后關閉K1，觀察到B中溶液變渾濁．關閉K2，B中液體又變澄清，則此時B中溶液的溶質可能為CaCl2、NaCl、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是配置50g質量分數(shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：
（1）上述操作過程示意圖中的錯誤有
 
 處，還缺少一個操作步驟是
 
．還必須用下列玻璃儀器組合中的
 
（填序號）才能完成實驗．
①滴管、量筒、試劑瓶、玻璃棒  
②滴管、量筒、試管、玻璃棒
③集氣瓶、表面皿、廣口瓶、量筒
（2）B操作中實際稱量氯化鈉的質量是
 
g．（說明：1g以下用游碼）放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應進行的操作是
 
．
（3）D操作應選用
 
 的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的
 
處保持水平．
（4）E操作的后果是
 
，E操作的目的是
 
．
（5）若B的操作是正確的．下列的錯誤操作可能導致溶液溶質質量分數(shù)小于15%的是
 
 （填序號）．
①C操作中有固體灑落         
②D操作中有少量水濺出
③E操作中有少量溶液濺出     
④量取水時，仰視讀數(shù)
⑤氯化鈉中含有少量不溶的雜質
（6）實驗結束后，要對玻璃儀器進行洗滌．玻璃儀器洗滌干凈的標準是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明準備用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應前，將燒杯、過氧化氫、二氧化錳等藥品裝置放在天平上稱量，記錄結果為100g．待充分反應后，再次稱量，結果是95.2g．
（1）此反應生成的氧氣質量為多少？
（2）此反應消耗的H2O2的質量是多少？（精確到小數(shù)點后1位）

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組為了測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質量分數(shù)，他們分別取一定量的樣品與某濃度的稀硫酸反應，所得數(shù)據(jù)如下
  第一次 第二次 第三次
 取用混合物的質量（g） 10 10 15
 取用稀硫酸的質量（g） 50 60 50
 反應后過濾所得干燥固體的質量（g） 6.35 6.35 11.35
求：
（1）黃銅樣品中的質量分數(shù)為多少？（寫出計算步驟，下同）
（2）所用稀硫酸的質量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反應的化學方程式為：NO+NOx+2NaOH=2NaNO2+H2O，方程式中x的值是（　�。�
A、1B、2C、3D、5

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科目：初中化學 來源： 題型：

氨氣常溫下為無色有刺激性惡臭的氣體，密度比空氣小，易溶于水，氨氣溶于水形成氨水．酚酞溶液遇氨水能夠變紅．
（1）將一個涂有酚酞溶液的白色球，恰好堵住盛滿氨氣的集氣瓶口（ 如圖所示），過一段時間，球上部顏色
 
，球下部顏色
 
．
（2）過一段時間后，集氣瓶中氨氣的密度
 
（填“增大”，“不變”或“變小”），此時將裝置倒過來，瓶口的球是否會掉出？
 
，請解釋：
 

（3）氨氣化學式為NH3，已知其中H元素為+1價，則N元素化合價為
 
．空氣中能聞到氨氣的氣味，說明
 
．
（1）從元素周期表可知，氯元素核電荷數(shù)為
 
，相對原子質量為
 
．

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