【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

(1)用洗潔精清洗油污,利用了洗潔精的________作用。

(2)贛南臍橙含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是__________。

(3)青少年處于生長發(fā)育期,為預防佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的______元素。

(4)我國北方地區(qū)常飲用地下水,部分地區(qū)地下水硬度大、有害菌多,為降低水的硬度并殺菌消毒,生活中常采用的方法是____________

(5)市面上有一種合成纖維“冰蠶絲”做面料的衣服,不法商販將其冒充天然蠶絲的衣服出售,可用______________________的方法鑒別。

【答案】乳化維生素鈣加熱煮沸燃燒后聞氣味

【解析】

(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用;

(2)維生素在人體中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用,應多使用含維生素豐富的物質(zhì);

(3)青少年在生長發(fā)育期,需要大量鈣元素,應多吃奶制品、蝦皮等食物;

(4)日常生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度;

(5)天然蠶絲灼燒時有燒焦羽毛的氣味,而合成纖維灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,因此使用灼燒聞氣味的方法可以鑒別天然蠶絲和合成纖維。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙兩組同學采用不同的實驗方案驗證酸堿之間發(fā)生中和反應。實驗結束后各組廢液的顏色如下表。下列說法正確的是(  )

廢液顏色

甲組

無色

乙組

紅色

A. 甲組廢液中含有硫酸和硫酸鈉

B. 乙組用的指示劑一定是石蕊溶液

C. 將甲組的廢液倒入下水道,可能腐蝕鑄鐵水管

D. 兩組的廢液混合后一定呈中性,可以直接排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】潔廁靈的有效成分是 HCl ,不能用潔廁靈清洗鐵制品的原因是 _____(用化學方程式表示)。84 消毒液廣泛應用于賓館、醫(yī)院等的衛(wèi)生消毒,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),它不能與潔廁靈混用,如果二者混用,會產(chǎn)生一種有毒氣體氯氣(Cl2,同時生成氯化鈉和水。該反應的化學方程式為_________

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【題目】生活中蘊藏著許多化學知識。請回答下列問題。

(1)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是____________。

(2)鑒別真假羊毛可以采用的簡便方法是________________

(3)用漏勺撈餃子與化學基本操作中的________原理相似。

(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種常用的“綠色環(huán)保高效”凈水劑。下面是一種制備高鐵酸鈉的反應原理:Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=== 2Na2FeO4+3NaNO2+2X,X的化學式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:

(1)量取 8 mL 稀硫酸,應選用_______mL 的量筒。

(2)向酒精燈內(nèi)添加酒精,不能超過酒精燈容積的_______。

(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端____,然后稍稍用力轉動插入。

(4)小聰同學采用左碼右物的方法稱得 5.6 g 食鹽(1 g 以下用游碼),則他實際稱量食鹽的質(zhì)量為____ g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)字表示生活中幾種常見物質(zhì)的pH,其中能使無色酚酞溶液變紅的是( )

A. 新鮮牛奶——7 B. 檸檬——2.2~2.4

C. 西紅柿——4.0~4.4 D. 肥皂水——10

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們對蠟燭及其燃燒進行探究后,對酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣。圍繞酒精燃燒生成了什么?”開展探究。請你一起完成探究:

(猜想與假設)猜想一:酒精燃燒有水生成;

猜想二:酒精燃燒有二氧化碳生成。

(調(diào)查與研究)同學們了解到:學校實驗室有95%的酒精和無水酒精以及必備的實驗儀器和藥品。

(設計實驗)

實驗方法

現(xiàn)象

結論

第一步:點燃無水酒精,在火焰上方罩一只干而冷的燒杯,觀察



第二步:


酒精燃燒有二氧化碳生成

同學們通過實驗,驗證了猜想一、二都正確。

(反思與評價)同學們實驗中選擇無水酒精而不選擇含水的酒精的原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水可以造福人類,但水污染后卻會給人類造成災難。為了防止水的污染,下面各項措施中可以采用的是( )

抑制水中所用動植物的生長;
不任意排放工業(yè)廢水;

禁止使用農(nóng)藥化肥;
生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放;

⑤采取措施減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量,防止生成酸雨.

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不能用來判斷蠟燭是否發(fā)生化學變化的是(

A. 用白瓷板蓋在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質(zhì)

B. 變化時發(fā)光放熱

C. 在火焰上方罩一個干而冷的燒杯,燒杯壁上有水珠出現(xiàn)

D. 用涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,澄清石灰水變渾濁

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同步練習冊答案