下列液體能夠?qū)щ姷氖牵ā　。?/div>
A、澄清石灰水B、火堿固體
C、蔗糖水D、蒸餾水
考點：溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶液導(dǎo)電的實質(zhì)是溶液中有自由移動的離子．即溶液中有自由移動的離子就可以導(dǎo)電．
解答：解：A．石灰水中存在著能夠自由移動的鈣離子和氫氧根離子，所以能夠?qū)щ姡收_；
B．燒堿是一種固體，而不是液體，故錯誤；
C．蔗糖在水中不會電離出自由移動的離子，所以不會導(dǎo)電，故錯誤；
D．蒸餾水中無自由移動的離子，所以不會導(dǎo)電，故錯誤；
故選A．
點評：該題通過考查溶液的導(dǎo)電性，實質(zhì)上是幫助我們從微觀方面認(rèn)識溶液的組成．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物品需采取防銹措施的是（　�。�
A、不銹鋼菜刀B、鐵制防盜網(wǎng)
C、鋁合金窗D、金戒指

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

決定元素種類的是原子的（　�。�
A、中子數(shù)
B、核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）
C、相對原子質(zhì)量
D、電子數(shù)+中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、二氧化碳用于滅火
B、用氫氧化鈣改良酸性土壤
C、生石灰用作干燥劑
D、氫氣用來充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)與鹽酸、氯化鐵溶液、碳酸鈉溶液都能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）
A、石灰石B、苛性鈉
C、氧化銅D、消石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和方法
ANaOHCa（OH）2先加入過量的Na2CO3，再過濾
BCuCuO先加入過量稀鹽酸，再過濾
CCaOCaCO3加入適量稀鹽酸
DNaClNa2SO4先加入適量BaCl2，再過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明下面列舉的物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、氧氣供給呼吸
B、鋁絲用作導(dǎo)線
C、明礬作凈水劑
D、氦氣用于充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中常含有少量氯化鈉（其它雜質(zhì)忽略不計）．為測定該產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取6克樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸．當(dāng)鹽酸滴到36.5克時，燒杯中溶液的總質(zhì)量為40.3克（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算并回答下列問題：
（1）反應(yīng)進行到A點時，所得溶液叫做
 
．
（2）試樣中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們身邊的物質(zhì)--水我們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋．
（1）海洋是人類的母親，是人類千萬年來取之不盡，用之不竭的巨大資源寶庫，海洋資源開發(fā)前景十分廣闊．
①海水曬鹽是通過
 
（填操作名稱）得到食鹽，理論依據(jù)是
 
；
②食鹽是一種重要的化工原料，在海水制堿工藝流程中食鹽為生成純堿提供了鈉元素，還需要含
 
元素的物質(zhì)，因此，需要石灰石為原料，寫出石灰石發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式時
 
．從物質(zhì)變化的角度看，從海水中獲得食鹽和純堿分別借助
 
和
 
．
（2）構(gòu)成水的微粒是
 
（寫微粒符號），水是一種常用的溶劑，其中能溶于水形成溶液的是
 
（填序號）①硫酸銅②牛奶③花生油④葡萄糖；水也是一種常用的試劑，請根據(jù)已學(xué)知識按要求寫出水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式
①分解反應(yīng)：
 

②化合反應(yīng)：
 

（3）已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮容易生銹，鐵生銹的原因是
 
，生活中防止鐵質(zhì)管道生銹的常見做法是
 
，原理是
 
．鐵粉還可以用做補血劑的原理用化學(xué)方程式表示
 

（4）節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點．在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點（如圖所示），其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為：自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起
 
作用；超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓^濾的新認(rèn)識
 
．
（5）從微觀上氫氧化鈉溶液中含有
 
微粒（寫微粒符號），做氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的實驗時，我們通常先將氫氧化鈉固體溶于水配成溶液，再與稀硫酸混合，請從微觀角度解釋將固體制成溶液的好處是
 
．

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