16.氯乙烷(C2H5Cl)是運(yùn)動(dòng)場上常使用的一種噴霧止痛劑.試計(jì)算:
(1)氯乙烷的相對分子質(zhì)量為64.5.
(2)氯乙烷中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比等于48:10:71.
(3)氯乙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(要有計(jì)算過程,精確到0.1%)

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)氯乙烷(C2H5Cl)的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+35.5=64.5.
(2)氯乙烷中碳、氫、氯元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×5):35.5=48:10:71.
(3)氯乙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×2}{64.5}×$100%≈37.2%.
故答案為:
(1)64.5;(2)48:10:71;(3)37.2%.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,能生成黑色固體的是( 。
A.鐵絲B.C.木炭D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.將下列符號中“2”的含義寫在橫線上:
2O氧原子的個(gè)數(shù)為2    O 2-一個(gè)氧離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.寫出符號“2H2O”中數(shù)字的含義:
前“2”表示水分子的個(gè)數(shù)為2;
后“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.北京時(shí)間10月5日下午17時(shí)30分,“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)名單揭曉,來自中國的女藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng),以表彰她發(fā)現(xiàn)青蒿素對瘧疾治療所做的貢獻(xiàn).屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國女科學(xué)家.已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,試計(jì)算.
(1)青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90:11:40;
(2)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%)
(3)28.2g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量是多少?(精確到0.1g)注:寫出計(jì)算過程:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氫分子2H2   
②氦氣He
③7個(gè)銨根離子7NH4+     
④氫氧化鎂中鎂顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)氧氣的說法正確的是(  )
A.氧氣具有可燃性B.空氣中含量最多的是氧氣
C.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)D.通常用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.如圖1所示在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳(MnO2)粉末,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度++++++++++
注:“+”表示氣泡產(chǎn)生的速度,“+”越多,速度越快.

(1)由實(shí)驗(yàn)方案可知,他們建立的假設(shè)是過氧化氫溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,過氧化氫分解的速度越快.
(2)小明認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還說明了MnO2能促進(jìn)過氧化氫的分解,小紅覺得不合理.你認(rèn)為小紅的理由是該實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對照組.
(3)小紅用一定質(zhì)量某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液和二氧化錳(MnO2)粉末制取氧氣,產(chǎn)生氧氣,做出氧氣釋放量和時(shí)間的關(guān)系圖(曲線甲);小明用相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液在相同條件下制取氧氣,但忘記加二氧化錳,也做出氧氣釋放量與時(shí)間的關(guān)系圖(曲線乙).曲線甲、乙正確的可能是如圖2中的C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.O2與CO2按m:n的分?jǐn)?shù)個(gè)數(shù)比混合后與過量的紅熱焦炭充分反應(yīng),所得氣體分子總數(shù)是反應(yīng)前O2與CO2分子數(shù)總和的(  )
A.4mn倍B.2(m+n)倍C.2mn倍D.2倍

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