11.小忻同學設計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應.

(1)裝置B的作用是除去二氧化碳中的水蒸氣(干燥二氧化碳氣體)
(2)請補充畫出裝置C中a、b導氣管
(3)小意分析實驗后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少應添加一后冼氣瓶F,你認為應該在A、B(填裝置編號)之間加入裝有c(填試劑編號)洗氣瓶F.
a.濃NaOH溶液  b.澄清石灰水  c. 飽和NaHCO3溶液 d.飽和Na2CO3溶液
(4)打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當觀察至裝置E的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,可確定裝置C收集滿CO2
(5)當裝置C中收集滿CO2,關閉止水夾K2,把注射器D中的5mL濃的氫氧化鈉壓入到裝置C中,化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,觀察到的現(xiàn)象是裝置E中紅色石蕊溶液會倒吸入裝置C中.
(6)小平同學認為證明CO2與 NaOH反應,還應把注射器內D中濃NaOH溶液換成5mL水,再做一次實驗,其目的是作對照實驗.

分析 (1)濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥二氧化碳;
(2)二氧化碳的密度比空氣的密度大;
(3)為了防止鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體進入C中影響實驗結果,應該在A、B之間添加一個冼氣瓶,以除去氯化氫氣體;
(4)二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;
(5)二氧化碳能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水;
(6)二氧化碳不但能和氫氧化鈉反應,而且能夠溶于水.

解答 解:
(1)裝置B的作用是除去二氧化碳中的水蒸氣(干燥二氧化碳氣體);
(2)裝置C中導氣管的長短如圖中所示:

(3)應該在A、B之間加入裝有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶F,以除去二氧化碳中的氯化氫氣體.
故填:A、B;c.
(4)打開止水夾K1,檢查氣密性,加入藥品開始實驗,當觀察至裝置E的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,可確定裝置C收集滿二氧化碳.
故填:紫色石蕊溶液變紅.
(5)氫氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,觀察到的現(xiàn)象是裝置E中紅色石蕊溶液會倒吸入裝置C中.
故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;裝置E中紅色石蕊溶液會倒吸入裝置C中.
(6)為證明CO2與NaOH反應,還應把注射器內D中濃NaOH溶液換成水,再做一次實驗,其目的是作對比,因為二氧化碳能夠溶于水,通過二氧化碳和水、二氧化碳和氫氧化鈉作用的實驗現(xiàn)象可以判斷氫氧化鈉能否和氫氧化鈉溶液反應.
答案:
(1)除去二氧化碳中的水蒸氣(干燥二氧化碳氣體)
(2)

(3)A、B;c;
 (4)紫色石蕊溶液變紅
(5)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;裝置E中紅色石蕊溶液會倒吸入裝置C中.
(6)5mL水;    作對照實驗.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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1.某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究.請你參與并回答有關問題.
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【提出猜想】紅色粉末可能的組成有:
①只有Cu;②只有Fe2O3;③是Cu、Fe2O3的混合物
【實驗探究】
(1)題目中②的假設為只有Fe2O3,甲同學取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解.甲同學認為可以排除猜想中的①和③,而乙同學認為只能排除猜想①,你認為乙的觀點正確(填“甲”或“乙”).
(2)丙同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按如圖在通風櫥中進行實驗.開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應.待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,據(jù)如下表:

反應前反應后

玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g玻璃管和固體物質的總質量為36.1g

洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1g
【交流討論】
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 ②應該選擇I組的實驗數(shù)據(jù)計算來確定紅色粉末的組成.最終計算結果表明:該紅色粉末的組成是猜想中的第③組(填序號).
③實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變黑.
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