根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( 。
A、與B相比,A的溶解度受溫度影響不大
B、在t3℃時,B的溶解度大于A的溶解度
C、將t3℃時,A和B的飽和溶液的溫度降低,都沒有溶質晶體析出
D、在t2℃時,A和B的溶解度相等
考點:固體溶解度曲線及其作用,晶體和結晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而B的溶解度隨溫度的升高變化不大;A與B相比,A的溶解度受溫度影響比較大,不是不大;在t3℃時,B的溶解度小于A的溶解度,不是大于;將t3℃時,A和B的飽和溶液的溫度降低,都有溶質晶體析出,不是沒有;在t2℃時,A和B的溶解度相等,因為A、B在該溫度下有交點.
解答:解:A、A與B相比,A的溶解度受溫度影響比較大,不是不大,故選項錯誤;
B、在t3℃時,B的溶解度小于A的溶解度,不是大于,故選項錯誤;
C、將t3℃時,A和B的飽和溶液的溫度降低,都有溶質晶體析出,不是沒有,故選項錯誤;
D、在t2℃時,A和B的溶解度相等,因為A、B在該溫度下有交點,故選項正確;
故選D
點評:本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液和溶質質量分數(shù)的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存的是( 。
A、Ag+、Na+、Cl-、NO3-
B、K+、Na+、CO32-、OH-
C、NO3-、HCO3-、K+、Na+
D、SO42-、Cu2+、Zn2+、Cl-

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科目:初中化學 來源: 題型:

取一定質量的CaCO3固體高溫加熱一段時間后,冷卻,測得剩余固體的質量為8.0g,其中,鈣元素質量分數(shù)為50.0%.下列判斷正確的是( 。
A、生成2.0gCO2氣體
B、原來CaCO3的質量為14.5g
C、剩余8.0g固體為純凈物
D、剩余8.0g固體中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于混合物的是(  )
A、空氣
B、N2
C、CO2
D、P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列我們?nèi)粘I钪薪佑|到的物質,不屬于氧化物的是( 。
A、二氧化碳B、食鹽
C、水D、二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧化汞受熱分解
 
,反應類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

地殼中含量最多的元素是( 。
A、HB、CuC、OD、Al

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科目:初中化學 來源: 題型:

含碳酸鈣的藥品既可以用于治療胃酸(HCl)過多,又可以起到補鈣作用.試計算服用含0.1g碳酸鈣的藥物,可以提供多少克鈣元素?還可以除去多少克胃酸中的氯化氫?

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空).

(1)寫出編號①和②儀器的名稱:①
 
 

(2)實驗室加熱KMnO4制O2時,應選用
 
做氣體發(fā)生裝置.反應的化學方程式為
 
,可用裝置E收集氧氣的原因是
 
.實驗室制取H2時,應選用
 
做氣體發(fā)生裝置.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用
 
做氣體發(fā)生裝置.
(3)有一名同學欲用F裝置收集H2,則H2應從導管口
 
通入.另一同學欲用G裝置收集氧氣,則O2應從導管口
 
通入.
(4)實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時,往長頸漏斗中應加入
 
,反應的化學方程式為
 
,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應從
 
進入(選“a”或“b”).檢驗二氧化碳的方法是
 
,其反應的化學方程式
 

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