19.人民網(wǎng)南昌4月26日電  據(jù)江西省衛(wèi)生廳25日晚通報(bào),江西省確診首例人感染H7N9禽流感病例,市農(nóng)委立即對(duì)市場(chǎng)病禽進(jìn)行撲殺,并采取消毒處理.表中為某消毒液產(chǎn)品的部分說(shuō)明書(shū),請(qǐng)根據(jù)表格用化學(xué)用語(yǔ)填空:
用途殺菌消毒
主要成分硝酸、硝酸銀、過(guò)氧化氫
pH1.2
(1)該消毒液的溶劑是H2O;
(2)該消毒液中含有的金屬離子是Ag+;
(3)標(biāo)出硝酸中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3;
(4)該消毒液中某成分容易發(fā)生分解反應(yīng),使消毒效果減弱.其反應(yīng)方程式為2H2O2═2H2O+O2↑.

分析 (1)該消毒液的溶劑是水,寫出其化學(xué)式即可.
(2)該消毒液中含有的金屬離子是銀離子,寫出其離子符號(hào)即可.
(3)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(4)過(guò)氧化氫常溫下分解生成水和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)該消毒液的溶劑是水,其化學(xué)式為:H2O.
(2)該消毒液中含有的金屬離子是銀離子,其離子符號(hào)為:Ag+
(3)硝酸中氫元素顯+1價(jià),硝酸根顯-1價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硝酸中氮元素的化合價(jià)可表示為:H$\stackrel{+5}{N}$O3
(4)過(guò)氧化氫常溫下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2═2H2O+O2↑.
故答案為:(1)H2O;(2)Ag+;(3)H$\stackrel{+5}{N}$O3; (4)2H2O2═2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)式、化合價(jià)、化學(xué)方程式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的儀器,按要求填寫下列空白.

(1)填寫儀器名稱①試管,②燒杯,③量筒.
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中用于攪拌、過(guò)濾和轉(zhuǎn)移固體的儀器是⑥(填序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑或操作方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法
ANaCl溶液Na2CO3加過(guò)量鹽酸,加熱
BCuFe加足量的稀鹽酸,過(guò)濾
CKClKClO3MnO2,加熱
DCuOCu灼燒
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用一塊棉手帕浸泡在酒精溶液中,待均勻濕透后取出,用火點(diǎn)燃,當(dāng)手帕的火焰熄滅后,發(fā)現(xiàn)手帕完好無(wú)缺,下面解釋正確的是( 。
A.是魔術(shù),你看到的是一種假象
B.酒精能降低棉布的著火點(diǎn)
C.酒精跟棉布反應(yīng),使棉布的著火點(diǎn)升高
D.手帕上的水汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它對(duì)人體危害很大.空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)點(diǎn)將每天監(jiān)測(cè)24小時(shí)內(nèi)PM2.5的均值是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).下列做法中不合理的是( 。
A.舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)
B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過(guò)濾孔徑在0.1微米左右)
C.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
D.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止使用私家車

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下:

小華同學(xué)對(duì)該微觀模擬示意圖的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2O+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2
B.原子在化學(xué)變化中不能再分
C.反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢查裝置的氣密性
B.
稀釋濃硫酸
C.
氣體驗(yàn)滿
D.
加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液
B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液
C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A.A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案