17.小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請你一同參加.
知識(shí)回放】金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al ZnFe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號(hào).
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr;猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色無明顯現(xiàn)象發(fā)生
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng).
【知識(shí)運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能(填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

分析 [知識(shí)回放]根據(jù)金屬活動(dòng)性順序分析;
[作出猜想]根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行猜想;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]根據(jù)銅的活動(dòng)性順序位于氫的后面分析現(xiàn)象;
[結(jié)論與解釋](1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象得出結(jié)論;(2)根據(jù)金屬的表面常有一層金屬氧化物會(huì)影響金屬和溶液的反應(yīng)分析;
[知識(shí)運(yùn)用]根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來分析并寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:[知識(shí)回放]金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篕 Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au;
[作出猜想]三種金屬的活動(dòng)性順序可能存在三種情況:猜想1為Cr>Fe>Cu;猜想2為Fe>Cu>Cr,故猜想3答案:Fe>Cr>Cu;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]因?yàn)殂~的活動(dòng)性順序位于氫的后面,因此不能和酸反應(yīng),表現(xiàn)為無現(xiàn)象;
[結(jié)論與解釋](1)試管1中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色,可知金屬鐵在金屬活動(dòng)順序中排在氫前,根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色,從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑,因?yàn)殂~不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,可知銅排在氫的后面,故猜想1.Cr>Fe>Cu正確;
(2)因?yàn)榻饘俚谋砻娉S幸粚咏饘傺趸飼?huì)影響金屬和溶液的反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng);
[知識(shí)運(yùn)用]因?yàn)榻饘巽t比鐵活潑強(qiáng),故鉻能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鉻和鐵,反應(yīng)的方程式為:Cr+FeSO4=Fe+CrSO4;
故答案為:[知識(shí)回放]Fe;Cu;
[作出猜想]Fe>Cr>Cu;
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]無明顯現(xiàn)象發(fā)生(或無氣泡生成,溶液也不變色);
[結(jié)論與解釋](1)1;(2)除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng);
[知識(shí)運(yùn)用]能; Cr+FeSO4=Fe+CrSO4

點(diǎn)評 本題是對金屬活動(dòng)性順序的考查,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究金屬的活動(dòng)性順序,考查了實(shí)驗(yàn)探究的過程,注重學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式:
硫在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫、S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷、4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
加熱高錳酸鉀制取氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在剛過去的學(xué)校元旦文藝匯演中,化學(xué)興趣小組的表演展示了化學(xué)的神奇魅力,他們表演的部分節(jié)目如下,請你運(yùn)用我們所學(xué)的化學(xué)知識(shí)按要求回答:
(1)“燒不壞的手帕”把一條白色棉手帕用酒精濕透,點(diǎn)燃后過一會(huì)兒用另一條濕手帕一蓋,火熄滅了,原來的手帕完好如初.這當(dāng)中既包含了燃燒的條件和滅火的條件,手帕燒不壞是手帕的溫度否(填“是”或“否”)達(dá)到著火點(diǎn);把火熄滅時(shí)利用的原理是隔絕空氣.
(2)“能燃燒的冰燈”把點(diǎn)燃的鎂條放入一盞用干冰做成的燈具中,快速蓋上另一塊干冰并密封,鎂條繼續(xù)在干冰里面燃燒并發(fā)出強(qiáng)光,在這里說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能支持鎂燃燒.
(3)“石灰煮蛋”在一個(gè)大玻璃碗里放幾塊生石灰和一個(gè)生雞蛋,然后加入少量清水,會(huì)發(fā)現(xiàn)水開始沸騰,并產(chǎn)生大量水蒸氣,一會(huì)兒后取出雞蛋發(fā)現(xiàn)煮熟了.發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是H2O+CaO═Ca(OH)2,反應(yīng)的同時(shí)放出大量熱把蛋煮熟了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有BaCl2、Na2CO3、NaCl、CuCl2四種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)沉淀D的顏色為白色.
(2)混合物A中,肯定存在的物質(zhì)是BaCl2、Na2CO3、CuCl2
(3)寫出實(shí)驗(yàn)過程③中生成沉淀G所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)t1℃時(shí),將60gA物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液質(zhì)量是160g.欲使t2℃時(shí),C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是加入水(任填一種方法).
(2)t3℃時(shí)B的飽和溶液中含有少量的A,若要提純B,可采用蒸發(fā)溶劑的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

(1)甲、丙兩實(shí)驗(yàn)集氣瓶中均放少量水,加入少量水的目的分別是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣、防止高溫生成物濺落下來,炸裂瓶底甲瓶中反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫.
(2)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,在乙中加入了一種無色液體,他所加的液體可能是澄清的石灰水(填名稱);加該液體的目的是檢驗(yàn)生成物是二氧化碳.
(3)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.他將鎂條和不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中.
物質(zhì)含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒現(xiàn)象劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,無火星劇烈燃燒,極少火星劇烈燃燒,少量火星劇烈燃燒,火星四射
①小明實(shí)驗(yàn)前將鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度.
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是鐵絲中含碳.
③鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.影視舞臺(tái)上經(jīng)常見到雨霧繚繞,使人如入仙境.產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是干冰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列制取氣體的方案,可以直接采用右圖所示裝置進(jìn)行的是( 。
①用H2O2和MnO2制取O2
②用CaCO3和稀鹽酸制取CO2
③用KMnO4制取O2
④用Zn和稀H2SO4制取H2
⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2
A.①④B.①②④C.①②⑤D.①②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.一種鐵原子的相對原子質(zhì)量為56,該原子核內(nèi)有30個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為( 。
A.4B.30C.26D.56

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同步練習(xí)冊答案