實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置與前面學習過的制取 ______相似．
氫氣的制取是固體鋅粒與液體稀硫酸在常溫下的反應；我們所學過的氣體中的二氧化碳就是固體石灰石與液體稀鹽酸之間的反應，也是常溫下的反應．就是說制取二氧化碳與氫氣的發(fā)生裝置相同，故答案為：CO2．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?西藏）如圖示是實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置與收集裝置，指出其中的兩處錯誤：
（1）長頸漏斗應
伸入液面下
伸入液面下
；
（2）導管應
剛露出試管塞為宜
剛露出試管塞為宜
．
（3）當裝置改正錯處后，加入鋅粒和稀硫酸，過一會兒，經檢驗
氫氣純度
氫氣純度
后，才可點燃氫氣，其原因是
防止爆炸
防止爆炸
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?海南）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出a的儀器名稱
試管
試管
；
（2）實驗室制備和收集O2的裝置組合是
AD、AE或BD、BE
AD、AE或BD、BE
（填字毋序號）；寫出此套裝置制備O2對應的化學方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑或 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；
（3）用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是
用止水夾夾緊導管的出氣口，把水從長頸漏斗口注入，長頸漏斗內的液面高于錐形瓶內的液面，證明氣密性良好
用止水夾夾緊導管的出氣口，把水從長頸漏斗口注入，長頸漏斗內的液面高于錐形瓶內的液面，證明氣密性良好
；
（4）氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制�。�
①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是
B
B
（填字毋序號）；
②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先
檢查氫氣的純度
檢查氫氣的純度
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你結合下列裝置圖回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
；b
錐形瓶
錐形瓶
；C
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）實驗室用A裝置制氧氣的文字表達式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，用裝置
D或E
D或E
（填字母）可以收集氧氣．A的試管口為什么要略向下傾斜？答：
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管
．反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末．該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生，反應的文字表達式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，黑色粉末在反應中的作用是
催化作用
催化作用
．
（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實驗室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應制取氫氣．那么實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是
B
B
（填字母，下同）；收集裝置是
C或E
C或E
，原因是
氫氣的密度比空氣的密度小，難溶于水
氫氣的密度比空氣的密度小，難溶于水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一年的化學學習，相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結合下列裝置圖完成下題：

（1）儀器①的名稱
分液漏斗
分液漏斗
．
（2）請寫出在裝置B中放入高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實驗室中用A作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）
a、d、e、h
a、d、e、h
．若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
．
（4）裝置A和C都可以作為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？（答出一條即可）
A可以控制反應的發(fā)生和停止
A可以控制反應的發(fā)生和停止
，實驗室制取氫氣的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?西藏）如右圖示是實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置與收集裝置，指出其中的兩處錯誤：
（1）長頸漏斗應
伸入液面下
伸入液面下
；
（2）導管應
伸到B瓶瓶底
伸到B瓶瓶底
．
（3）當裝置改正錯處后，加入鋅粒和稀硫酸，過一會兒，經檢驗
氫氣純度
氫氣純度
后，才可點燃氫氣，其原因是
防止爆炸
防止爆炸
．

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