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【題目】（1）用化學符號表示：

①氧分子_____；②3個硫酸根離子_____．③氯化鐵中鐵元素的化合價_____。

（2）化學與人類的生產、生活密切相關。

①鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的_____性；

②鋁鍋置于空氣中表面逐漸變暗，原因是_____（用方程式表示）；

③曾青得鐵則化為銅，反應的化學方程式是_____。

（3）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的制備：將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3，該反應的化學方程式為：2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + X，X的化學式為_____；

【答案】O2 導熱 NH3

【解析】

（1）①一個氧分子中含兩個氧原子，因此氧分子表示為：O2；②三個硫酸根離子表示為：；③氯化鐵中鐵元素為+3價，表示為：。

（2）①鐵鍋炒菜利用其優(yōu)良導熱性；②鋁為銀白色金屬，鋁鍋置于空氣中表面變暗是因為被空氣中氧氣氧化，產生了氧化鋁。原理為：；③曾青得鐵則化為銅是指向膽礬溶液中加入鐵，原理為鐵置換出硫酸銅中的銅，化學方程式為：。

（3）根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子種類和個數(shù)均不變，反應前有2個Na，4個N，4個H和1個O，反應后有2個Na，3個N，一個H和一個O，因此一個X中含有一個N和三個H，化學式為：NH3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們學習“二氧化碳實驗室制取的研究”課題時，探究二氧化碳的收集方法。

（查閱資料）1.通常情況下，1 體積 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳。

2.灰石中的雜質既不和鹽酸反應，也不溶于水。

（問題探究）二氧化碳能不能用排水法收集？

（實驗設計）

（1）A 裝置中反應的化學方程式_____。 如何檢查甲裝置氣密性：_____。

（2）實驗時，需先將 A 裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1，關閉止水夾 K2，打開活塞，滴加 稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是_____。B 裝置 的優(yōu)點是可以控制反應的開始和停止，向要停止反應，進行的操作是_____。

（3）小舟同學利用二氧化碳數(shù)字傳感儀測得收集的二氧化碳體積分數(shù)。如圖是收集的氣體中二氧化碳 體積分數(shù)隨時間變化的關系圖，從圖中能得到哪些信息？

①_____； ②_____。

（4）通過實驗探究，小舟同學對實驗進行了改進，用 E 裝置裝滿水，并且在水上放一層植物油，要想 測量二氧化碳的體積，應該在 E 裝置中_____（填“c”或“d”）后面加上_____（填儀器名 稱），其中植物油的作用是_____。植物油上方的空氣對實驗結果是否有影響？填寫（“有”或無）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：

①人體中含量最多的物質___________；

②酒精燈中的燃料主要成分________；

③汽水中的酸 ____________；

④食用純堿碳酸鈉___________。

（2）如圖為某抗酸藥的實物圖，請回答下列問題：

①圖中標示的物質中，含有的金屬元素是（填元素符號）_______；該藥片主要成分氫氧化鋁的化學式是_________。

②藥片使用完以后，該塑料包裝可用于微型實驗，其優(yōu)點是___________；同學們用該塑料包裝制氧氣，寫出該反應的化學方程式________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課堂上教師要求學生根據(jù)以下實驗裝置準確測定出某混合氣體中（成分：CO、CO2、H2）各組分的質量分數(shù)，實驗臺上提供的試劑有：足量澄清石灰水，濃硫酸。濃硫酸可以吸收除去水分，假定每步處理及反應完全進行。

為了準確測定氣體的質量分數(shù)，設計了如上的裝置，甲乙丙戊下都有一個電子天平，思路有如下

①實驗前應先通一段時間氮氣，然后進行測定實驗。

②進行測定實驗時，應先用管式爐加熱，再打開活塞K緩緩通混合氣體，待氣體全部通入后，再緩緩通入氮氣，待丁裝置的質量不再變化，先…，再…

③實驗結束后，甲裝置質量增加2.2g乙裝置質量不變化，丁裝置質量增加3.6g，戊裝置質量不變化，該班同學計算出該混合氣體中各組分的質量分數(shù)。

依據(jù)上述實驗，請回答下列問題

（1）甲中試劑的作用是_____。

（2）乙，丁中的試劑分別是_____。

A 澄清石灰水 澄清石灰水

B 澄清石灰水 濃硫酸

C 濃硫酸 濃硫酸

D 濃硫酸 澄清石灰水

（3）步驟②中，待丁裝置中的質量不再變化時，先_____后_____。

（4）實驗中戊的作用是_____。

（5）寫出丙中的一個化學反應方程式_____。

（6）依據(jù)實驗數(shù)據(jù)，混合氣體中CO的質量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

（1）寫出標號儀器的名稱 ①_____②_____

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置_____（填字母序號），該反應的化學反應式_____。但需在管口放棉花，作用是_____，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_____。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C比B的優(yōu)點是_____。

（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或 “b”）端通入。

（4）用裝置F收集氧氣時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。

A 加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

B 加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體

C 待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

D 排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導氣管從水槽中移出

（5）實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應有單質生成

B. 原子在化學變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

（1）D中反應的化學方程式_____，B中白磷不燃燒，原因是_____；

（2）E中看到的現(xiàn)象是_____，其中發(fā)生反應的化學方程式為_____；

（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是_____。

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【題目】某化學興趣小組利用下圖所示裝置和不同的試劑，開展了以下實驗探究（裝置氣密性良好）

實驗一：探究木炭燃燒的條件并探究CO2能否與水反應。

若A中裝適量木炭，B中放入適量水，C中裝適量石蕊溶液，D中裝一朵干燥的石蕊紙花。

實驗步驟如下：

步驟I：依次正確連接裝置：A→（選擇合適的裝置，且所選裝置只能用一次，填裝置的字母順序）。

步驟Ⅱ：關閉彈簧夾K2，打開彈簧夾K1，通入一段時間N2后，點燃酒精燈，加熱木炭。

步驟Ⅲ：停止加熱，持續(xù)通入N2，待裝置冷卻至室溫后，關閉彈簧夾K1，打開彈簧夾K2，通入一段時間O2。

步驟Ⅳ：。

步驟V：熄滅酒精燈，待裝置冷卻后，關閉彈簧夾K2，停止通入O2。

（1）步驟I中，裝置正確的連接順序為A→_____（選擇合適的裝置，且所選裝置只能選用一次，填裝置的字母順序）。

（2）步驟Ⅳ的實驗操作為_____。

（3）證明木炭燃燒需要溫度達到其著火點的實驗現(xiàn)象是_____。

（4）證明CO2能與水反應的實驗現(xiàn)象是_____。

實驗二：驗證氧化銅中含有氧元素

經查閱資料可知：木炭還原氧化銅時，可能有會CO生成；A中裝適量木炭和氧化銅，B中放入適量水，C中裝適量澄清石灰水。選擇合適的裝置，并按正確的順序連接，環(huán)保地完成該實驗。

實驗步驟如下：

步驟I：關閉K2，打開K1，通入一段時間N2后，關閉K2。

步驟Ⅱ：點燃裝有金屬網罩的酒精燈，充分加熱，觀察現(xiàn)象。

步驟Ⅲ：待C中反應結束后，熄滅酒精燈。

（5）裝置的導管口正確的連接順序為：a→g→f_____。

（6）證明氧化銅中含有氧元素的實驗現(xiàn)象是_____。

（7）在該實驗中，裝置D的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗

（1）探究燃燒條件：B盛木炭粉。

①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。

②_____。（填寫實驗步驟）

③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。

結論：由①、③可知燃燒需要_____。

（2）探究CO與金屬氧化物反應：B盛金屬氧化物。

I、模擬工業(yè)煉鐵：

A處通CO，B盛Fe2O3粉末，B處下方放酒精噴燈，D處放酒精燈。

實驗：在A處通入CO時，應先點_____處（填“B”或“D”）酒精（噴）燈。

II、探究金屬氧化物的組成：A處通CO，B盛金屬氧化物，B處下方放酒精噴燈、D處放酒精燈。

已知：CuO、Fe3O4均為黑色物質，B中所盛粉末：CuO或Fe3O4或兩者混合物。

實驗：同Ⅰ操作、B中可觀察到既有紅色固體生成，又有黑色固體生成。

實驗結論（定性）：該黑色粉末為_____。

定量經測定反應前B重180克，完全反應后B重170.4克。將反應后B中固體全部加入到足量稀硫酸中，完全反應后經過濾、洗滌、干燥，測得剩余固體12.8克。

實驗結論（定量）：m（CuO）：m（Fe3O4）＝_____。

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