下列現(xiàn)象或事實用金屬活動性順序解釋不正確的是( 。
A.金屬鋁比金屬鐵更耐腐蝕,說明鐵比鋁的金屬活動性強
B.實驗室不能用銅和稀硫酸反應制取氫氣
C.“真金不怕火煉”說明金的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
D.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液
科目:初中化學 來源:湖南省長沙市天心區(qū)明德集團2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型:填空題
溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關,請用所學知識回答問題。
(1)家用凈水器含有大量的活性炭,這是利用了活性炭的____作用。
(2)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是___(填字母)。
A 高錳酸鉀 B 汽油 C 面粉 D 白糖
(3)在水加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度沒有明顯變化的是__(填字母)。
A 燒堿 B 硝酸銨 C 氯化鈉 D 濃硫酸
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市玉山縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列變化中不屬于化學變化的是:( )
A. 銅線導電發(fā)熱 B. 貼“暖寶寶”取暖
C. 自行車出現(xiàn)生銹 D. 油漆加鋁粉防銹
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科目:初中化學 來源:甘肅省張掖市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:計算題
為測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應.經(jīng)測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為107.6g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。試計算:
(1)12g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
(2)所加稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學 來源:甘肅省張掖市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
如圖是某牙膏商標上的部分文字,請根據(jù)上面的內(nèi)容用化學用語填空: 品名:XX牙膏成分:硝酸鉀、磷酸鈉、二氧化硅
(1)牙膏屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)
(2)寫出硝酸鉀中金屬元素的元素符號:_____________
(3)寫出硝酸鉀中硝酸根離子的離子符號:____________
(4)標注出二氧化硅中氧元素的化合價: ____________
(5) 硝酸鉀是生產(chǎn)、生活中用途廣泛的一種物質(zhì),在農(nóng)業(yè)可用作__________(填氮肥、磷肥、鉀肥或復合肥)
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科目:初中化學 來源:甘肅省張掖市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。其滅火原理是
A. 清除可燃物
B. 使可燃物與氧氣隔絕
C. 降低了可燃物的著火點
D. 使溫度降低到著火點以下
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
中和反應是一類重要的化學反應。某同學利用圖1裝置研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的過程,并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應過程中相關的變化情況,得到圖2和圖3。
(1)燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為______。
(2)儀器A中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學式)。
(3)圖3中V的數(shù)值最接近_____(填“6”、“12”或“16”)。
(4)下列說法錯誤的是_____。
A.圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH
B.圖2中d點所示溶液中所含微粒有Na+、SO42-、H+、H2O
C.圖2中c→d所示溶液中Na2SO4的質(zhì)量不斷增加
D.圖3中e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應
(5)本實驗中需要準備溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸250g,若用98%的濃硫酸來配制,需要濃硫酸____克,需加水_____mL(水的密度為1g/mL)。
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:單選題
氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源,廣泛用于航空、航海等領域,其主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應原理為2NaClO3=2NaCl+3O2↑。一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法正確的是( )
A.在運輸和保存氧燭時允許不斷撞擊 B.反應前后元素的化合價不變
C.氧燭制取氧氣的反應為分解反應 D.氧燭是一種化合物
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型:流程題
化學變化通常伴隨有能量的變化,其原因是單質(zhì)和化合物內(nèi)部都存在有一種能量,即化學能。近年來,研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學循環(huán)實現(xiàn)太陽能的儲存與轉(zhuǎn)化。過程如下:
在反應Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,反應物和生成物均得以循環(huán)利用。如反應Ⅱ是反應Ⅰ生成的SO2、H2O及反應Ⅲ生成的SO2發(fā)生反應生成H2SO4和S。
(1)在這一方案中,太陽能以_______能的形式儲存下來。
(2)反應Ⅰ的化學反應方程式是______________。
(3)反應Ⅲ屬于基本反應類型中的________反應。
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