下列不會影響氣體物質(zhì)溶解度的因素是（　�。�
A、溶質(zhì)質(zhì)量B、溫度
C、氣壓D、溶劑的性質(zhì)
考點：氣體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，影響氣體溶解度的因素是溫度、壓強和氣體本身的性質(zhì)以及溶劑的性質(zhì)．
解答：解：A、溶質(zhì)質(zhì)量不會影響氣體物質(zhì)的溶解度；
B、溫度影響氣體物質(zhì)的溶解度，溫度越高，氣體溶解度越��；
C、氣壓影響氣體物質(zhì)的溶解度，壓強越大，氣體溶解度越大；
D、溶劑的性質(zhì)影響氣體物質(zhì)的溶解度；
故選A．
點評：本題考查的是影響氣體物質(zhì)的溶解度的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：
（1）如圖A所示中，我們可以看到的實驗現(xiàn)象是：
 
．該實驗?zāi)苷f明二氧化碳的兩個性質(zhì)，它們分別是：①
 
；②
 
．由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是
 
．
（2）如圖B所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將40g生銹的鐵片放入200g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量為1.2g．求：
（1）鐵片中鐵銹的質(zhì)量．
（2）最后所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有水生成的化合反應(yīng)：
 

（2）鋁燃燒：
 

（3）實驗室用高猛酸鉀制氧氣：
 

（4）電解水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、銅片放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色
B、鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成紅色的銅，同時溶液變成淺綠色
C、鎂條在空氣中劇烈燃燒，銀白色固體燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出大量熱，伴有白煙，生成白色固體
D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有五瓶失去標(biāo)簽，無色無味的氣體，分別是氫氣、氧氣、二氧化碳、氮氣，空氣，請你用簡單的化學(xué)方法將他們一一區(qū)別開．
（查閱資料：氮氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體，不燃燒也不支持燃燒．）
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)知識解決下列問題．地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學(xué)式為
 
；形成化合物種類最多的元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗能力．
（1）維生素C含有
 
種元素；
（2）維生素C中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比等于
 
（最簡比）；
（3）維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
．
（4）維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

著名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨（NH4ClO4），其中氯元素的化合價是（　�。�
A、-1B、+3C、+7D、+5

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同步練習(xí)冊答案