14．用化學(xué)符號(hào)填空（每空只填一個(gè)）
①某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），表示出它的8個(gè)分子8N2；
②碳的氧化物CO或CO2；③高錳酸鉀KMnO4；④3個(gè)硫酸根離子3SO42-．

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目．

解答 解：①空氣在空氣中占78%（體積百分含量），它的8個(gè)分子，即8個(gè)氮分子，由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則8個(gè)氮分子可表示為：8N2．
②碳的氧化物有兩種，分別是CO2、CO；
③高錳酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，高錳酸根顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：KMnO4；
④根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此3個(gè)硫酸根離子表示為：3SO42-；
故答案為：①8N2； ②CO或CO2；③KMnO4；④3SO42-．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A對(duì)化學(xué)與生活的認(rèn)識(shí)B對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度
②圖書(shū)、檔案著火，要用二氧化碳滅火器滅火
③高層住房室內(nèi)著火，在等待救援時(shí)要打開(kāi)所有門(mén)窗		①掏沼氣池時(shí)用火把照明
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③家中天然氣泄漏趕緊打開(kāi)排風(fēng)扇
C 對(duì)除雜方法的認(rèn)識(shí)D對(duì)人物貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)
①除去MnO2中KCl，加水溶解、過(guò)濾
②用灼燒的方法除去CuO中混有的Cu
③除去CaO中CaCO3，高溫充分煅燒		①?gòu)埱嗌?-測(cè)定空氣組成
②門(mén)捷列夫--元素周期表
③拉瓦錫--測(cè)定水的組成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．紫菜中含有某種元素，是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運(yùn)輸，該元素是（　　）
A．碘B．鈣C．鋅D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．家用爐灶多由鍋架和爐頭組成，合理的設(shè)計(jì)對(duì)使用效果有很大影響．若進(jìn)風(fēng)口偏小，鍋架過(guò)低，試分析使用新鍋烹調(diào)時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？試說(shuō)明原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲同學(xué)對(duì)廚房管道煤氣燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，于是就將該問(wèn)題帶到了活動(dòng)小組．過(guò)程中甲首先提出：管道煤氣的燃燒產(chǎn)物是什么？乙同學(xué)立即發(fā)言：我認(rèn)為其產(chǎn)物是二氧化碳、水蒸氣．乙同學(xué)的發(fā)言屬于實(shí)驗(yàn)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)．大家真對(duì)乙同學(xué)的說(shuō)法設(shè)計(jì)了合理的實(shí)驗(yàn)方案，你幫他們完成驗(yàn)證上述兩種氣體的操作及現(xiàn)象
操作：用冷而干燥的器皿照在火焰上方 現(xiàn)象器皿內(nèi)壁有水霧結(jié)論：產(chǎn)物有水蒸氣
操作：將上述實(shí)驗(yàn)的器皿迅速倒轉(zhuǎn)倒入澄清石灰水 現(xiàn)象石灰水變渾濁結(jié)論：產(chǎn)物有二氧化碳
真對(duì)該探究過(guò)程你還能提出什么問(wèn)題白煙的成分是什么 （一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵絲在純氧中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）用“○”表示氫原子，用“●”表示氧原子，則如圖所示的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人民幣一元硬幣有明亮的銀白色光澤且密度較大，小岑同學(xué)認(rèn)為一元硬幣中含有鐵，他這一想法屬于科學(xué)探究過(guò)程中的（　�。�
A．提出猜想B．提出問(wèn)題C．收集證據(jù)D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．C0 （CO2）--通過(guò)熾熱的炭層
B．H2O（H2O2）--加入足量的二氧化錳后過(guò)濾
C．CO2（CO）---通過(guò)澄清的石灰水
D．Ca0固體 （CaCO3固體）--高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明將14.4g含雜質(zhì)的純堿樣品（碳酸鈉與氯化鈉的混合物）與90g稀鹽酸相混合，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（T）的數(shù)據(jù)如下表所示：
反應(yīng)時(shí)間T/sT0T1T2T3T4T5T6T7
氣體質(zhì)量m/g00.881.762.643.524.4X4.4
（1）表中X的值為算完全反應(yīng)后所得二氧化碳的質(zhì)量4.4g；
（2）計(jì)算樣品中NaCl的質(zhì)量．
（3）計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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