如表是部分食物的pH,有關說法錯誤的是( 。
食物 | 蘋果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
| A. | 蘋果汁和葡萄汁顯酸性 | B. | 牛奶和雞蛋淸顯堿性 |
| C. | 蘋果汁比葡萄汁的酸性強 | D. | 胃酸過多的人應少喝蘋果汁 |
考點:
溶液的酸堿性與pH值的關系.
專題:
常見的酸 酸的通性.
分析:
根據(jù)當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH大于7時,呈堿性;當溶液的pH小于7時,呈酸性.當溶液的pH小于7時,隨著pH的減小酸性增強解答.
解答:
解:
A、蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7,都顯酸性,故說法正確;
B、牛奶的pH小于7,顯酸性,雞蛋清的pH大于7,顯堿性,故說法錯誤;
C、蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7,都顯酸性,但蘋果汁的pH更小,酸性更強,故說法正確;
D、因為蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7,都顯酸性,所以胃酸過多的人應少飲葡萄汁和蘋果汁,故說法正確.
故選B.
點評:
解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系,然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 ;
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是 ;
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示位置見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為 g;
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分數(shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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科目:初中化學 來源: 題型:
分別點燃下列物質(zhì)后,在火焰上方罩上一個干燥的冷燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),然后迅速將該燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水振蕩,石灰水變渾濁。由此可推斷該物質(zhì)不可能是下列物質(zhì)中的( )
①一氧化碳 ②氫氣 ③酒精 ④甲烷
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
學好化學能使我們更好地認識各種現(xiàn)象,更輕松、合理地解決實際問題。回答下列問題:
(1)家里炒菜時油鍋著火,最好的滅火方法是__;
(2)燒煤氣(主要成分為CO)的家用燃氣灶,改燒天然氣后,空氣進氣管的直徑應__ __。
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科目:初中化學 來源: 題型:
人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下表.室溫下,這些液體中一定呈酸性的是( 。
體液 | 血漿 | 胰液 | 膽汁 | 胃液 |
pH 范圍 | 7.35~7.45 | 7.5~8.0 | 7.1~7.3 | 0.8~1.5 |
| A. | 血漿 | B. | 胰液 | C. | 膽汁 | D. | 胃液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( 。
| A. | 用pH試紙測得醋酸溶液的pH為9 |
| B. | 用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹 |
| C. | 用熟石灰改良酸性土壤 |
| D. | 濃硫酸有吸水性,可用于干燥劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列推埋正確的是( )
| A. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅.能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液 |
| B. | 燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象.所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 |
| C. | 鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構成的物質(zhì).硝酸銨中沒有金屬陽離子,不屬于鹽 |
| D. | 分子、原子都是不顯電性的粒子.不顯電性的粒子一定是分子或原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖1為某元素的原子結構示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖2所示.
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為 ,在化學反應中該原子易 電子;
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用如圖所示的裝置和藥品,制取并收集氧氣.請回答下列問題:
(1)裝置中標注儀器①的名稱是 .
(2)裝置中二氧化錳的作用是 .
(3)圖中發(fā)生反應的化學方程式為 .
(4)連接好裝置后,必須首先檢查裝置的 .收集氧氣還可以采用 法.
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