【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是______________________。
(2)時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為________。
【答案】冷卻熱飽和溶液 )
【解析】
(1)A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶);
(2)將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,A、B的溶解度減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,A、B有晶體析出,質(zhì)量分數(shù)變小溶液仍為飽和溶液,C沒有晶體析出,質(zhì)量分數(shù)不變,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分數(shù)越大,t1℃時B的溶解度大于A的溶解度大于t3℃時C的溶解度,所以t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】基本的實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證,如圖為配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的操作示意圖,請根據(jù)圖示回答問題:
(1)取用固體粉末狀藥品應(yīng)用___________。
(2)圖中玻璃棒的作用是______________。
(3)準確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是_____________。
(4)稱取藥品時,若藥品和砝碼的位置放反了(使用了游碼),則實際值比測量值_____(填“偏大”或“偏小”或“不變”);
(5)溶液配制好以后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分,試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會______(填“增大”或“減小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅是銅和鋅的合金,可以用來制造機器、電器零件及日用品.為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
請解答下列問題:
(1)完全反應(yīng)后,生成H2的質(zhì)量為____g。
(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為__________?
(3)完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___________?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來.圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓).下列說法正確的是( )
A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B.反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C.p=0.79p0,p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】炒菜時加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯()。下列說法正確的是( )
A.乙酸乙酯是由四個碳原子、八個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成
B.乙酸乙酯中碳、氡元素的質(zhì)量比
C.乙酸乙酯和酒精的化學(xué)性質(zhì)相同同是因為所含的原子種類相同
D.17.6 g乙酸乙酯中所含氧元素的質(zhì)量為6.4 g
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是
A. P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
B. t1℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液
C. t1℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1∶4
D. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的一定是丙物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如圖,甲、乙、丙三位同學(xué)對它的主要成分進行討論, 一起猜想。
甲同學(xué)認為:該試劑主要成分是酸;
乙同學(xué)認為:該試劑主要成分是堿;
丙同學(xué)認為:該試劑主要成分是鹽;
(1)你認為_____同學(xué)的猜想是錯誤的;
(2)丙同學(xué)證實該物質(zhì)是一種氮肥,則化學(xué)式是_____;
(3)甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | AlCl3 | ZnCl2 | FeCl2 | CuCl2 |
反思:
①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)_____順序歸納整理的。
②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱:_____。
(4)小組同學(xué)探究:除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。設(shè)計實驗方案如下,請參與實驗并回答問題。
a.寫出A物質(zhì)的化學(xué)式:_____;b.反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過量,則對所得到的氯化鈉純度_____(選填“有”或“沒有”)影響;
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬在容器中與鹽酸的反應(yīng)情況,卡通人周圍的小黑點表示反應(yīng)中生成的氣泡。
(1)四種金屬的活動順序由強到弱可排列為_________。
(2)如果充分反應(yīng)后,金屬乙有剩余,且表面已無氣泡,則此時溶液的溶質(zhì)最多有________種。
(3)若酸足量,圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的反應(yīng)情況,則a、b可能是________填序號)
A a為Mg b為Al B a為Zn b為Fe C a為Mg b為Fe D a為Zn b為Mg
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請用化學(xué)用語填空:
①+2價鎂元素_____; ②2個亞鐵離子_____。
(2)用所給四種元素(O、H、Ca、Cl)完成下列化學(xué)式的書寫:
一種酸_____;一種堿_____;一種鹽_____。
(3)寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com