關(guān)于催化劑的下列敘述中正確的是(       )
A．催化劑在反應(yīng)中只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C．化工生產(chǎn)中一般不使用催化劑
D．催化劑在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變
D
A、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，既可加快反應(yīng)速率，也可以減慢反應(yīng)速率，故錯(cuò)誤；
B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，但是不會增加生成物的質(zhì)量．故錯(cuò)誤；
C、化工生產(chǎn)中經(jīng)常使用催化劑，故錯(cuò)誤；
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變．故正確．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

按下圖是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到細(xì)鐵絲_________________                         ，
該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____________________________。
（2）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該在集氣瓶瓶底放上少量的_______，目的是_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是
A．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
B．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
C．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水
D．鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中，正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處產(chǎn)生大量黑煙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用文字表達(dá)式完成下列反應(yīng)，并在括號中注明反應(yīng)的基本類型（指化合或分解）。
（1）鐵在氧氣中燃燒：                                 反應(yīng)基本類型（   ）
（2）加熱一種暗紫色固體制取氧氣:                      反應(yīng)基本類型（   ）
（3）酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳?xì)怏w：                               

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將一種固體物質(zhì)與一種液體倒在一起，產(chǎn)生大量無色氣體。
(1)請你對產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)(或猜想)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)你的假設(shè)(或猜想)。
假設(shè)(或猜想)
驗(yàn)證方法及操作
觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①
　　
②
　　　
③
　　　
④
　　　
(2)實(shí)驗(yàn)室里如果要制取該氣體，你選擇的藥品是　  　 、　　   。發(fā)生裝置應(yīng)選擇下圖裝置中　　　，收集裝置應(yīng)選擇　　　。
 
(3)制取該氣體的化學(xué)方程式是                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室可用下列A或B裝置制取氧氣，用C裝置收集氧氣。
               
（1）寫出C裝置中儀器的名稱：a              ，b               。
（2）如果選用B、C裝置制取并收集氧氣，回答下列問題：
裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置              ；試管中裝入的藥品是            ；當(dāng)觀察到C裝置中                             時(shí)，開始收集氧氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先                      ，然后再熄滅酒精燈。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：
A．電解水；B．分離空氣；C．加熱高錳酸鉀；D．分解過氧化氫；E．。
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖一裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標(biāo)號的儀器名稱①：       ；②       ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，再停止加熱．其理由是                      ；此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是                             。
（3）若用分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖二：        

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     （選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是           ，氣體應(yīng)從     （選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用Zn粒和稀H2SO4反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置序號，下同)
(3)有同學(xué)用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____．欲要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是____   _  ，在收集過程中．發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，你認(rèn)為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是___________________

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同步練習(xí)冊答案