【題目】化學(xué)是在分子和原子的層次上,研究物質(zhì)的組成、 _______ 、結(jié)構(gòu)、 _______ 的一門自然科學(xué),它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切,是一門以____為基礎(chǔ)的科學(xué)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用量筒取液體時(shí),量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,仰視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為( )
A.肯定大于6毫升 B.肯定小于6毫升
C.肯定等于6毫升 D.可能大于也可能小于6毫升
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)中有許多的“不一定”。請(qǐng)你為它舉例說明。
⑴ 純凈物不一定都是由同種分子構(gòu)成的。______;
⑵ 同種元素組成的物質(zhì)不一定都是單質(zhì)。______;
⑶ 含有氧元素的化合物不一定是氧化物。______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)水庫中的水屬于_______________(填“純凈物”或“混合物” )。
(2)通常用____________做絮凝劑,使雜質(zhì)得到沉降;在A池中通過____________(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì);在吸附池中用_______________吸附臭味、色素等雜質(zhì)。
(3)二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取,同時(shí)還生成氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(4)到用戶家中的水還含有較多的Ca2+、Mg2+,受熱后生成沉淀而除去,除去沉淀后的水屬于___________(填“硬水”或“軟水”)。檢驗(yàn)硬水和軟水,方法是___________。
(5)把自來水進(jìn)一步凈化為蒸餾水的實(shí)驗(yàn)方法是___________________,實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是_____________________。
(6)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),在負(fù)極產(chǎn)生的氣體是___________,在正極產(chǎn)生的氣體約是前者的______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。請(qǐng)你參與并回答:
(1)寫出指定儀器的名稱:a ___________________ ,b_________________。
(2)如果用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填序號(hào),下同),該裝置中還缺少_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,基本反應(yīng)類型屬于_____________。如果用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是___________。
(3)乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成白色固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_____, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“上善若水,水利萬物而不爭(zhēng)。”下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A. 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
B. 嚴(yán)格控制江河網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)
C. 積極探索污水處理的新技術(shù)
D. 大量使用含磷洗衣粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列條件下,二氧化碳在水中溶解度最大的是( )
A. 1×101 kPa、20 ℃ B. 2×101 kPa、10 ℃
C. 2×101 kPa、20 ℃ D. 1×101 kPa、10 ℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊與我們的生活息息相關(guān)
Ⅰ. 根據(jù)①氦氣②氫氣③活性炭④氧氣等物質(zhì)的性質(zhì)或用途,填寫下列空格(填序號(hào)):
⑴ 密度最小的氣體是___________;
⑵ 醫(yī)療急救時(shí)用到的氣體是____________;
⑶ 可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是______;
⑷ 能除去冰箱里的異味的是_______________。
Ⅱ. 空氣是一種重要的資源。
⑴ 空氣屬于混合物,空氣里氮?dú)、氧氣等分?/span>_________混合在一起。(填“均勻地”或“不均勻地”)。
⑵ 氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w。食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏玫牡獨(dú)獾男再|(zhì)是_______。
⑶ 氧氣是比較活潑的氣體。氧家族的“生長(zhǎng)樹”如下圖所示。
①樹上的“果子”的共同之處是 __________(寫出一點(diǎn))。
②樹上的果子中,屬于空氣污染物的是__________ 。
③樹上有種“果子”為黑色固體,寫出由單質(zhì)生成該“果子”的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____________________________。
⑷ 雙氧水分解得到氧氣的微觀示意圖如下,方框內(nèi)應(yīng)是_______(填字母)。
⑸ 裝有空氣的密閉容器,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,可以使用的燃燒物是_____________(填字母)。
A.木炭 B.硫 C.紅磷 D.蠟燭 E.鐵絲
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