【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是(____)
A. 氯酸鉀 B. 石油 C. 干冰 D. ________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是在分子和原子的層次上,研究物質(zhì)的組成、 _______ 、結(jié)構(gòu)、 _______ 的一門(mén)自然科學(xué),它與人類(lèi)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切,是一門(mén)以____為基礎(chǔ)的科學(xué)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①__________,② _______;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起____________作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(3)乙炔是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水在常溫下反應(yīng)制乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的裝置是________。(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字:
(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫(xiě)出其中一種非金屬的元素符號(hào):____;
(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋:醋酸溶液中含有氫離子:____;
(3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號(hào)As),三硫化二砷的化學(xué)式:____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義不正確的是
A. Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B. CO2:每個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子
C. 2H:2個(gè)氫元素
D. :氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)反應(yīng)容器a的儀器名稱(chēng)是__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和MnO2粉末制取氧氣,制取裝置應(yīng)選用___________。(填字母序號(hào))
(3)在加入藥品前,檢查氧氣制取裝置氣密性的方法是_____________。
(4)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式____________________________,屬于(________)反應(yīng)類(lèi)型。
(5)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法是________________________________________________。
(6)甲烷(CH4)是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小且難溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))_________,收集較為干燥的甲烷氣體的收集裝置是(填字母序號(hào))__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.蛋白質(zhì)遇到濃硝酸變黃色
C.羊毛制品點(diǎn)燃后可以聞到燒焦羽毛的氣味
D.硝酸銨固體溶解于水會(huì)使水的溫度降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
請(qǐng)你根據(jù)上述信息,試推斷:
(1)物質(zhì)A是_________,物質(zhì)D是____________,物質(zhì)G是____________。
(2)B在反應(yīng)②中起_________作用。寫(xiě)出反應(yīng)的②表達(dá)式:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
(1)圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________,用排水法收集氣體,利用的氧氣性質(zhì)是__________。
(2)如圖B所示,可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,放出大量熱,__________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。
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