下列有關(guān)化學符號“H2O”表示的意義,正確的是( )
A.水這種物質(zhì) B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C.一個水分子中含有一個氫分子 D.水由兩個氫元素和一個氧元素組成
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是( )
A.實驗的步驟為計算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標簽
D.量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案能夠達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方案 |
A | 檢驗CH4中是否含有H2 | 將氣體點燃 |
B | 鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 | 分別向溶液中通入CO2 |
C | 除去NaCl中的Na2CO3 | 向其中加入足量稀鹽酸 |
D | 比較鐵和銅的活動順序 | 將其分別加入ZnSO4溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過近一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是 ,利用A裝置可制取的氣體有H2.O2和 。
(2)B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。
①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從 口進入(填“a”或“b”)
②若要得到干燥的氫氣,可在B裝置中加入 ,氣體應(yīng)從 口進入(填“a”或“b”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)寫出一個實驗室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學方程式 ;
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 (填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
肉桂酸的分子式為C9H8O2,下列關(guān)于肉桂酸的說法正確的是( )
A.有3種元素組成 B.相對分子質(zhì)量為19
C.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D.C,H,O的質(zhì)量比為9:8:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)A是由地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成,與稀鹽酸反應(yīng)得到物質(zhì)B的水溶液,請根據(jù)題意寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學式并計算其相對分子質(zhì)量:
A物質(zhì)的化學式 、相對分子質(zhì)量 ;
B物質(zhì)的化學式 、相對分子質(zhì)量 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在化學反應(yīng)A+2B═3C+D中,6g A與8g B恰好完全反應(yīng),生成9g D若反應(yīng)生成15g C,則生成B的質(zhì)量為( )
A.8g B.24g C.12g D.16g
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科目:初中化學 來源: 題型:
如果配制8%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是( 。
A.稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大
B.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時,有少量液體濺出
C.量取水的體積偏小
D.轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時,有少量灑落在桌面
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