下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:
① ;② 。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用 (填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的符號表達式 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置收集。
(3)實驗室里用高錳酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置為 (填字母序號),文字表達式為 ,試管口要放一團棉花的原因是 。
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從 (填“a”或“b”)進入F中。
(1)酒精燈;集氣瓶 (2)B;H2O2 H2O+O2;D(3)A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀粉末進入導氣管 (4)b
【解析】
試題分析:(1)根據常用儀器可知①是酒精燈、②是集氣瓶;(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣屬于固液在常溫下反應制取氣體,發(fā)生裝置應選B;該反應的化學方程式為H2O2H2O+O2↑;氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可用向上排空氣法和排水法收集,但排水法收集的氧氣較為純凈;(3)實驗室里用高錳酸鉀制氧氣屬于固體加熱反應制取氣體,選擇的發(fā)生裝置D,反應的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,試管口放一團棉花事未了防止高錳酸鉀粉末進入導管;(4)氣體應“淺入深出”,因此該氣體應從b端進入F中;故答案為:b.
考點:實驗室制取氣體的思路和方法
科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省初三11月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。
試回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:
a ,b ,c 。
(2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
①
②
③
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,水資源短缺和水被污染的問題日益嚴重,防止水污染的措施中,不合理的是( )
A、提倡使用農家肥,合理使用化肥 B、控制水中動植物的生長
C、工業(yè)三廢經處理后排放 D、少用或不用含磷洗衣粉
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省長沙市四校九年級上學期聯考第二次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子的觀點解釋下列現象,錯誤的是
A.熱脹冷縮--分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢--分子不停地運動
C.食物腐敗--分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)--分子間間隔變大
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省長沙市四校九年級上學期聯考第二次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境、資源問題是人類目前普遍關注的,下列說法正確的是
A.愛護水資源一方面要防治水體污染,一方面要節(jié)約用水
B.空氣污染指數的項目有:二氧化硫、二氧化碳、臭氧等
C.我國是水資源大國,人均占有量居世界第六位
D.為保護環(huán)境,應該關閉所有的化工廠
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省婁底市名校九年級上學期第二次聯考化學試卷(解析版) 題型:填空題
有下列物質:
①潔凈的空氣,②氧氣,③冰水混合物,④碘酒,⑤二氧化碳⑥高錳酸鉀。
請用序號填空:
屬于混合物的是 ;屬于化合物的是 ;
屬于氧化物的是 ;屬于單質的是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖南省婁底市名校九年級上學期第二次聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
地殼中含量居第二位,其單質是優(yōu)良的半導體材料的元素是
A、Fe B、Si C、Al D、O
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省初三10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列化學反應的文字表達式,并注明1的反應類型。.
(1)高錳酸鉀制氧氣: .反應類型 。
(2)細鐵絲在氧氣中點燃: .
(3)紅磷在空氣中燃燒:
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省漢川市等九校九年級第一次聯考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題。
(1)小雨在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的 和F(填字母)進行組裝,此反應表達式 。
(2)裝置B、C都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置的不同,指出C裝置的一個突出優(yōu)點 。
(3) 有一名同學欲用E裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應從導管口 通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為 。
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