A. | 反應(yīng)1的生成物為H2O | |
B. | 操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒 | |
C. | 三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篊u>Ni>Au | |
D. | 反應(yīng)2的化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O |
分析 根據(jù)回收Au并制備CuSO4•5H2O晶體的流程,分析發(fā)生的反應(yīng),判斷金屬的活動(dòng)性順序.
解答 解:A、由反應(yīng)的流程圖可知,反應(yīng)1是鹽酸與鎳反應(yīng)生成了NiCl2和氫氣,沒有H2O生成,故A錯(cuò)誤;
B、由反應(yīng)的流程圖可知,操作1和操作2都是不溶性固體和液體分離,都是過濾,用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒,故B正確;
C、由于鎳能與鹽酸反應(yīng),位于氫的前邊,所以三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篘i>Cu>Au,故C錯(cuò)誤;
D、由反應(yīng)的流程圖可知,反應(yīng)2是銅、氧氣和硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式為:2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O,故D正確.
故選:AC.
點(diǎn)評 本題考查了從廢舊金屬中回收金屬或制取某種物質(zhì)的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義以及過濾的原理和操作進(jìn)行解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 早餐時(shí)喝的“牛奶” | |
B. | 洗衣服用的“肥皂水” | |
C. | 消毒用的“碘酒” | |
D. | 腸胃病人“造影檢查”時(shí)服用的“鋇餐” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì) | |
B. | 該反應(yīng)中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2:3 | |
C. | 反應(yīng)后,反應(yīng)物A有剩余 | |
D. | 反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
抗胃酸藥 | 復(fù)方氫氧化鎂片劑 | 鋁碳酸鎂片 |
有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
構(gòu)成微粒 | Mg2+、OH- | Al3+、Mg2+、OH-、CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 花青素是一種無機(jī)物 | |
B. | 花青素中碳元素的含量約為62.7% | |
C. | 花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15:11;6 | |
D. | 一個(gè)花青素分子是由15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子組成 |
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