為保證某些玻璃儀器的密封性,常常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂)下列儀器中經(jīng)過(guò)磨毛處理的是
 

A.量筒    B.集氣瓶    C.燒瓶    D.
 
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:磨砂的作用就是增強(qiáng)摩擦,密封蓋口,讓氣體和液體跑不出去,根據(jù)儀器的磨毛處理的實(shí)際作用,判斷所列儀器中需要磨毛處理的儀器.
解答:解:A、量筒通常用來(lái)量取液體,所以不需要進(jìn)行磨砂處理,故A錯(cuò)誤;
B、集氣瓶需要蓋玻璃片 所以為防止氣體溢出 需要在瓶口處磨砂,故B正確;
C、燒瓶做反應(yīng)容器用,是反應(yīng)容器,不需要磨砂,故C錯(cuò)誤;
故選B.
D、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密(如果有容易變質(zhì)的和容易揮發(fā)的),所以要磨砂處理.
點(diǎn)評(píng):把玻璃的接觸面做磨砂處理,不僅增大了玻璃之間的摩擦力而且還起到了密閉的效果,保證玻璃儀器具有良好的密封性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、10%的氯化鈉溶液、10%的鹽酸三種溶液.
(1)配制10%的鹽酸的步驟為:①稀釋  ②計(jì)算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃鹽酸和水.
其正確的順序?yàn)?div id="s4kg4cs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
(2)打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶時(shí),看到試劑瓶口發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽,想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別.老師只給他們提供了無(wú)色酚酞試液、試管和膠頭滴管,如果你是小組的成員,請(qǐng)用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液,并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論


  

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討.請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題.
(1)原理分析:實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
.不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是
 

(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是
 
.實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖
 
(填序號(hào))作為發(fā)生裝置.
(3)收集裝置:實(shí)驗(yàn)室若采用裝置③收集CH4,氣體應(yīng)從
 
(填字母)端通入.
(4)檢驗(yàn)及驗(yàn)滿方法:檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)操作:用KMnO4制取O2的操作過(guò)程可概括為“組裝儀器→
 
→添加藥品→加熱試管→收集氣體→停止加熱”.
(6)實(shí)驗(yàn)反思:在加熱KClO3制O2的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a.
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳粉末混合制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置(填字母代號(hào))
 
進(jìn)行組合.收集好氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好瓶塞
 
(填“正放”或“倒放”)實(shí)驗(yàn)桌面上.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出(2)中反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)用A裝置制備氧氣,若試管炸裂了,可能的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)變癟“真”、“偽”.通過(guò)分析下列敘述屬于“真”的是
 

A.氧氣能支持燃燒,可用氧氣作燃料
B.為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)?br />C.某氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體是二氧化碳
D.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配平下列方程式:
(1)
 
CH4+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
 Fe2O3+
 
CO
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鉀溶液中滴入鹽酸,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)是
 
(填名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的顏色:
二氧化硫
 
,氯酸鉀
 
,二氧化錳
 
,高錳酸鉀
 
,四氧化三鐵
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列物質(zhì):①石墨、②活性炭、③氮?dú)、④氫氣、⑤氧氣、⑥二氧化碳,?qǐng)用序號(hào)填空:
①使用前需驗(yàn)純的氣體有
 
;
②不能用排水法收集的氣體有
 
;
③具有還原性的單質(zhì)氣體有
 

④溫室大棚里可作為肥料的氣體是
 

⑤防毒面具濾毒罐里填充的物質(zhì)是
 
; 
⑥可用于制鉛筆芯的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案