下列只描述了物理變化規(guī)律的是（　�。�
A、水的天然循環(huán)B、氧循環(huán)
C、木炭燃燒D、緩慢氧化
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、水的天然循環(huán)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、氧循環(huán)過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
C、木炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．
D、緩慢氧化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

洗發(fā)產(chǎn)品中含有檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香，下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、檸檬酸屬于氧化物
B、檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的
D、檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g49055
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g待測(cè)29.8524.2
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲一定是化合物
B、丙可能是催化劑
C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D、反應(yīng)生成丁的質(zhì)量是24.2g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一鋅片等分為質(zhì)量相等的兩塊，一塊溶于足量稀硫酸中，另一塊在空氣中燃燒為ZnO后再溶于足量稀硫酸中，兩種方法值得的ZnSO4質(zhì)量（　　）
A、前者多B、后者多
C、一樣多D、無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程主要發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、鐵的冶煉
B、煤的燃燒
C、干冰的升華
D、電解水獲得氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（　　）
A、微生物降解新型塑料
B、把塑料榕湖后塑制成各種形狀
C、淀粉在酶的催化下分解為麥芽糖
D、高粱和玉米等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾得到乙醇

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
①氫氣
 

②鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)
 

③兩個(gè)氯離子
 

④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列三組物質(zhì)：
Ⅰ組：O2，O3；Ⅱ組：MnO2，CO2，P2O5；Ⅲ組：KClO3，Ca（OH）2，CuSO4
（1）以上三組物質(zhì)均屬于
 
；
A．純凈物       B．混合物         C．單質(zhì)       D．化合物
（2）這些物質(zhì)含有相同的元素，該元素是
 
；這種元素原子的核電荷數(shù)為8，則該原子的原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子；
（3）Ⅰ組和Ⅱ、Ⅲ組的物質(zhì)相比較，從組成上看不同之處在于
 
；
（4）請(qǐng)補(bǔ)充一種屬于Ⅱ組物質(zhì)的化學(xué)式
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案