2012年3月18日,云南省玉溪市易門縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi),19日火災(zāi)蔓延至昆明市下轄安寧市草鋪鎮(zhèn)王家灘村,2000多人采取了多種措施撲滅了火災(zāi)。據(jù)調(diào)查,起火原因?yàn)殡娏κ┕み^(guò)程中人為亂丟煙頭所致。下列有關(guān)燃燒和滅火的認(rèn)識(shí)正確的是

①煙頭提供了可燃物;②氣象條件差如氣溫高、風(fēng)力大,加速了火勢(shì)蔓延;③高壓水槍噴水降低了可燃物的著火點(diǎn);④設(shè)置隔離帶滅火,隔離了可燃物;⑤使用滅火彈,既能隔絕氧氣,又能降低可燃物的溫度;⑥使用風(fēng)力滅火機(jī),噴出類似十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速氣流,降低了可燃物的溫度。

A.①②④⑥    B.②③⑤⑥    C.②③④⑥   D.②④⑤⑥

 

【答案】

D

【解析】煙頭提供了熱量,使溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn),故①錯(cuò)誤,水蒸發(fā)吸熱可以降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,故③錯(cuò)誤,故選D

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用數(shù)字和符號(hào)表示
①兩個(gè)氧原子
2O
2O
;②3個(gè)碳酸根離子
3CO32-
3CO32-
;③五氧化二氮中氮元素顯正五價(jià)
+5
N
2O5
+5
N
2O5

(2)學(xué)習(xí)化學(xué)的目的更重要的是在于應(yīng)用.請(qǐng)按要求填空:
①2012年3月18日云南玉溪發(fā)生了森林火災(zāi),要滅森林著火,應(yīng)該
設(shè)置隔離帶
設(shè)置隔離帶
;
②為了保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須先做
燈火
燈火
實(shí)驗(yàn);
③點(diǎn)燃?xì)錃狻⒓淄、一氧化碳等可燃性氣體前要先
驗(yàn)純
驗(yàn)純

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年3月18日,云南省玉溪市易門縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi),19日火災(zāi)蔓延至昆明市下轄安寧市草鋪鎮(zhèn)王家灘村,2000多人采取了多種措施撲滅了火災(zāi).據(jù)調(diào)查,起火原因?yàn)殡娏κ┕み^(guò)程中人為亂丟煙頭所致.下列有關(guān)燃燒和滅火的認(rèn)識(shí)正確的是
①煙頭提供了可燃物;②氣象條件差如氣溫高、風(fēng)力大,加速了火勢(shì)蔓延;③高壓水槍噴水降低了可燃物的著火點(diǎn);④設(shè)置隔離帶滅火,隔離了可燃物;⑤使用滅火彈,既能隔絕氧氣,又能降低可燃物的溫度;⑥使用風(fēng)力滅火機(jī),噴出類似十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速氣流,降低了可燃物的溫度.( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)用數(shù)字和符號(hào)表示
①兩個(gè)氧原子______;②3個(gè)碳酸根離子______;③五氧化二氮中氮元素顯正五價(jià)______.
(2)學(xué)習(xí)化學(xué)的目的更重要的是在于應(yīng)用.請(qǐng)按要求填空:
①2012年3月18日云南玉溪發(fā)生了森林火災(zāi),要滅森林著火,應(yīng)該______;
②為了保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須先做______實(shí)驗(yàn);
③點(diǎn)燃?xì)錃、甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前要先______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省常州市翠竹中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(1)用數(shù)字和符號(hào)表示
①兩個(gè)氧原子______;②3個(gè)碳酸根離子______;③五氧化二氮中氮元素顯正五價(jià)______.
(2)學(xué)習(xí)化學(xué)的目的更重要的是在于應(yīng)用.請(qǐng)按要求填空:
①2012年3月18日云南玉溪發(fā)生了森林火災(zāi),要滅森林著火,應(yīng)該______;
②為了保證人身安全,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,必須先做______實(shí)驗(yàn);
③點(diǎn)燃?xì)錃狻⒓淄、一氧化碳等可燃性氣體前要先______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案